- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
精选
Module1London
第一课时
教学内容:Unit1whendidyoucomeback
教学任务:
SB(学生用书)和AB(课堂活动用书)学习任务:
Whatdidyoucomeback?
Wecameback?
运用任务:
1、ABunit1练习1和练习2
2、ABunit1练习3
3、调查:在假期游玩的同学是什么时候离开和回到随在的城市的。
4、互相谈论假期生活。教学过程:
一、复习导入:
1、出示星期名称卡片,提问:Whatdayistoday?
It‘sSunday.
2、由此引入新课。
二、课文导入:
1、教师可通过与学生交流,了解学生的假期生活。提问:Howwasyoursummervacation?
Wheredidyougoonsummervacation?Whendidyoucomeback?
I(we)camebacklastSunday?
2、下面,我们讲听到LinglingSam和Amy的对话,看
看他们为我讲述什么故事。(进入课文学习)
3、指导学生看图,理解:
欢迎下载
精选
Lingling和谁在一起,他们在哪儿,遇到了谁,他们在干什么?
4、教师一边指导学生看图,一边帮助学生了解课文内容。
5、画出本课的新单词,教读单词。
6、听课文录音,跟读课文。
7、完成运用任务1:ABunit1练习1和练习2
8、完成运用任务2:学生观察几幅小图,根据图1及句子提示,使用正确的动词的一般过去式来完成句子的填空。
三、课后作业。
全班完成ABunit1练习4.
第二课时
教学内容:Unit2Didtheybuyicecream
教学任务:
SB(学生用书)和AB(课堂活动用书)学习任务:
Didyou
YesIdid/NoIdidn’t
功能:
谈论过去发生的事情活活动运用任务:
1、ABunit2练习4
2、ABunit12练习5
3、游戏:猜一猜你的同学上个星期都做了什么。
4、给自己的笔友,亲友写一封英文信件,附上一些简短的文字。
5、记录昨天的活动。教学过程
欢迎下载
精选
一、复习导入:
1、教师吧准备好的表达各种动作的动词及动词词组的图片拿
出来,进行连线复习。
Playfootballwalktalk
Playbasketball
write
aletter
Drawadragon
play
theflute
Singasongrunflyakite
二、课文导入;
1、教师出示一张事先准备好的印有自己所在城市图画的新明信片,提问:
What’sthis?
What’sthepalce?
Whatcanyousee?
2、教师展示明信片的背面,提问学生可以在明信片的背面做些什么,并去告诉学生明信片的写法。
3、三、课文的教学。
1、学生看书,活动1,播放课文录音,在每句后停顿,学生跟读,然后画出本课所要学习的单词以及每句话中的表示动作的单词活词组:
WenttotheparkmetJohn
Boughticecreamswenthome
Droppedrantothebus
2、讲述过去时动词的原形和过去式的对比。
3、完成SBUnited2活动2情学生朗读问句在做肯定回答。
4、全班完成ABUnit2练习1和练习2
5、完成SBUnit2活动4.
6、完成SBUnit2活动3
四、任务完成
欢迎下载
精选
1、完成运用任务1
2、完成运用任务2——5
五、学习SBUnit2活动5的歌曲。
六、课后作业:
完成SBUnit2活动6中的游戏。
第三课时
教学内容:复习巩固教学步骤:
一、检查复习。
1、卡片出示本单元学习的单词,指名认读。
2、针对本单元出现的主要语法、句型进行强化训练。
二、完成练习。
1、完成英语学习之友上的题目。
2、在英语本上书写本单元的单词。
3、抄写本单元出现的主要句型。
欢迎下载
精选
Module2Shopping
第一课时
教
文档评论(0)