教科版（2017）科学二年级上册第一单元我们的地球家园《3太阳的位置和方向》教学设计.docx

教科版（2017）科学二年级上册第一单元我们的地球家园《3太阳的位置和方向》教学设计

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

《3太阳的位置和方向》教学设计，旨在让学生通过观察太阳的位置变化，了解太阳东升西落的基本规律，培养空间方向感和时间观念。结合教科版（2017）科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》的内容，通过实地观察、小组讨论和绘制太阳路径图等活动，使学生在探究中掌握地球自转对太阳位置影响的基础知识，提高学生对自然现象的好奇心和探索欲望，增强环保意识，关爱地球家园。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握的知识：二年级学生在前期的学习中，对地球的基本概念如昼夜变化有了初步了解，能简单描述日常观察到的太阳位置变化现象。

2.学习兴趣、能力和风格：二年级学生好奇心强，对自然现象充满兴趣，具备一定的观察能力和动手操作能力。他们喜欢通过游戏、故事和实地观察等方式进行学习，合作意识和表达欲望较强。

3.可能遇到的困难和挑战：学生在理解抽象的地球自转概念和准确描述太阳位置变化方面可能存在困难，需要通过具体形象的操作和引导来克服。此外，对于方向辨别和时间观念的培养，部分学生可能需要更多的实践和指导。

教学方法与策略

四、教学方法与策略：本节课将采用讲授与互动相结合的教学方法。1.通过生动形象的讲授，引导学生理解太阳位置变化的基本原理。2.设计观察和讨论活动，如组织学生进行校园内的日出日落观察，小组讨论太阳位置与时间的关系，增强学生的实践体验和合作学习能力。3.运用角色扮演游戏，让学生模拟太阳东升西落的过程，加深对地球自转影响的认识。4.利用多媒体展示太阳位置变化的动态图，辅助学生形成直观感知。通过以上策略，激发学生兴趣，提高课堂参与度，促进学生对本节课知识点的理解和掌握。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布太阳位置变化的相关视频和观察指南，要求学生记录日常观察到的太阳位置。

设计预习问题：引导学生思考太阳为什么会有位置变化，以及这与时间的关系是什么。

监控预习进度：通过在线问卷收集学生的观察记录，了解预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照指南进行观察，并记录太阳位置的变化。

思考预习问题：学生对问题进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将观察记录和思考问题通过微信群提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主观察和思考。

信息技术手段：利用微信群进行资源发布和成果提交。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示学生提交的观察记录，引出太阳位置变化的话题。

讲解知识点：详细讲解地球自转与太阳位置变化的关系，并通过动画演示。

组织课堂活动：分组让学生制作太阳位置变化图，讨论并解释观察到的现象。

解答疑问：针对学生在活动中产生的疑问进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考太阳位置变化的原理。

参与课堂活动：学生小组合作，制作太阳位置图，讨论观察结果。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和动画演示，帮助学生理解知识点。

实践活动法：通过制作太阳位置图，加强学生对知识点的应用。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：要求学生记录一周内太阳位置的变化，并写出自己的发现。

提供拓展资源：推荐相关科普书籍和网站，供学生深入了解太阳和地球的关系。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：学生认真记录并反思太阳位置变化。

拓展学习：利用提供的资源，进一步探索太阳和地球的科学知识。

反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：指导学生进行自我反思，促进学习成长。

学生学习效果

1.知识与理解：

-描述地球自转对太阳位置变化的影响，理解太阳东升西落的基本规律。

-识别并使用基本的方向词（如东、南、西、北）来描述太阳在天空中的位置。

-认识到太阳位置变化与时间的关系，建立起初步的时间观念。

2.技能与能力：

-通过观察和记录，学会收集和分析自然现象的数据。

-在小组合作中，提高沟通协作能力和团队合作意识。

-运用所学知识，解决与太阳位置相关的实际问题。

3.情感态度与价值观：

-增强对自然科学的兴趣和好奇心，激发探索未知世界的热情。

-通过对地球自然现象的学习，培养关爱环境、保护地球的意识。

-在学习过程中，形成积极的学习态度和自我反思的习惯。

4.创新与实践：

-能够运用创新思维，设计简单的观察工具或方法来研究太阳位置的变化。

-在生活中能