学习活动一+《逻辑的力量之发现潜在的逻辑谬误》课件-2024-2025学年统编版高二语文同步备课精选课件（选择性必修上册）.pptxVIP

发现潜藏的逻辑谬误《逻辑的力量》系列一

CONTENTS目录01了解概念，学会辨识概念间的关系；了解逻辑，掌握逻辑的四个基本规律；02运用逻辑规律，辨别高考试题中的逻辑错误。03

有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答：听了俘虏的回答，执法官顿时傻了眼，不知道如何是好。执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。我来这里是为了被绞死

我来这里是为了被绞死如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。①因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。②可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。

认识概念及关系壹

了解“概念” 概念：揭示的是某一种事物或现象的本质属性，我们借此就可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。

了解“概念”下列那些选项属于鸟的概念？ A:会飞B：前肢为翼,无齿有喙的卵生动物非本质属性本质属性

概念的内涵和外延①内涵：内涵是概念对思维对象本质属性的反映。“鸟”的内涵：前肢为翼,无齿有喙的卵生动物“商品”的内涵：是为了交换而生产的劳动产品。②外延：外延是概念对思维对象数量或范围的反映。“鸟”的外延：包括麻雀、鸵鸟、企鹅等。“商品”的外延：在市场上销售的食品、汽车、房子、冰箱等等。是什么有什么

概念间的关系 根据概念的外延重合的情况，我们可以将概念分为以下五种关系：“全同关系”“包含关系”“交叉关系”“矛盾关系”“反对关系”。相容关系不相容关系

相容关系①全同关系②包含关系③交叉关系中国的首都——北京父亲——爸爸马铃薯——土豆学生——大学生科学——人文科学马——白马青年——作家畅销商品——高档商品

不相容关系“矛盾关系”就是两个概念的外延完全不同，而且非此即彼。“反对关系”就是两个概念的外延完全不同，但不是非此即彼的关系。男人——女人生——死黑——白敌人——朋友

注意： 互为反义词的概念不一定是“矛盾关系”，但一定是“不相容关系”。比如“黑”与“白”互为反义词，但是它们两个概念是“反对关系”，因为除了“黑”“白”两种颜色外，我们还有其他很多种颜色。

小试牛刀1：1、下面对某些概念下的定义是否正确?为什么？①衣钵是指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵，后来泛指传授下来的思想、学术和技能等。②新闻就是对多数人感兴趣而带有刺激性的事件的报道。2、判断下列各对概念之间的关系。文学作品——小说?????????????????鲁迅——《孔乙己》的作者?????????教师——作家????????????????????真理——谬误????????????????????社会主义制度——资本主义制度。???正确错误，定义过窄包含关系???全同关系交叉关系?矛盾关系反对关系新闻就是新近发生的有价值的事实的报道

柏拉图曾给人下过一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，拿到柏拉图面前嘲讽他说：“这就是老师您说的‘人’呀。”柏拉图犯了什么逻辑错误？——柏拉图给“人”下定义没有准确揭示人的本质属性，导致外延扩大了。小试牛刀2：

牡丹花植物（）A、红色白色B、画家诗人C、人作家D、化学自然科学小试牛刀3：D

1．阅读下面材料，找出选项中性质不属于材料所论述的悲剧的一项(悲剧的审美价值载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人悲伤的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后为情而死。B．在甲午海战中，清军的致远号巡洋舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，仍然开足马力，冲向日本联合舰队的吉野号快速巡洋舰，最后致远号巡洋舰沉入海中，舰上200多名官兵壮烈殉国。?C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队及当地群众的转移，把日伪军引向悬崖绝路，弹尽粮