学习活动二+《逻辑的力量之运用有效的推理形式》课件-2024-2025学年统编版高二语文同步备课精选课件（选择性必修上册）.pptxVIP

辑做一个有思考能力的人逻

运用有效的推理形式《逻辑的力量》系列二

CONTENTS目录01学会从具体的语言材料中概括出推理过程初步掌握并运用常见的四种逻辑推理形式02

魏晋年间，有个孩子名叫王戎。7岁时，他和同伴到野外“踏青”，见山间路边有棵野生李树，果实累累，其他孩子都争相采摘，只有王戎不动。别人问他为什么不去摘。他说：“这李树生在路边多果，此李必苦。”大家摘李口尝，果然味苦难食。王戎是如何未尝而断定此李必苦呢？

此李必苦如果路边李子是不苦的，过路的行人早就把它摘光了，李树不可能多果。现在：李树多果所以推出：李子一定是苦的

了解“推理”壹

了解“推理” 概念：推理就是从一个或几个已知的前提推出新结论的过程。推理常用语言标志词前提：因为、由于、假设、鉴于……结论：因此、所以、于是、由此、可见……

了解“推理” 分类：根据前提和结论的关系，一般分为常见的三种推理形式从一般推出个别从个别推出一般从一个个别到另一个个别演绎推理归纳推理类比推理

了解“推理”推理演绎推理归纳推理类比推理三段论假言推理选言推理二难推理充分条件必要条件

①学习任务：了解“三段论”推理整个推理由三个简单判断组成，大前提、小前提、结论，所以称“三段论”。大前提：一般性的原则小前提：附属于前面大前提的特殊化陈述结论：由此引申出符合一般性原则的结论举例：绿色植物都含有叶绿素（大前提），菠菜是绿色植物（小前提），所以菠菜含有叶绿素（结论）。

①学习任务：了解“三段论”大前提小前提结论绿色植物都含有叶绿素菠菜是绿色植物菠菜含有叶绿素联系大小前提的词项叫中项，用M表示；出现在大前提中，又在结论中做宾项的词项叫大项;用P表示；出现在小前提中，又在结论中做主项的词项叫小项;用S表示；

①学习任务：了解“三段论”所有的看客都是帮凶，柳妈是看客，所以柳妈是帮凶。看客是M柳妈是S，帮凶是P。所有金属都是导体；所以铁是导体铁是金属

PM①学习任务：总结“三段论”公式大前提：所有的虚词（M）都是词（P），结论：所有的介词（S）都是词（P）。小前提：所有的介词（S）都是虚词（M）三段论推理公式：所有M都是P所有S都是M所有S都是P中项在前提中必须周延一次。（是说在两个前提中，至少有一次中项的全部外延都被做了断定。）MPMSS

①学习任务：注意“三段论”的运用在日常说话和写作中，常用到三段论，但往往是用省略形式，即略去其中的一个不言而喻的前提或者结论。比如说“我是共青团员，应在工作中起带头作用”这就是省略一个前提（共青团员应在工作中起带头作用）的三段论。比如说你是中文系的学生，你应当学好中国文学史。

学习任务：注意“三段论”的运用演绎推理的有效形式：前提是正确的，前后概念保持一致，没有虚假命题，中项在前提中必须周延一次。以下推理有什么问题？比如：（1）语言是阶级性的；（2）汉语是语言；（3）所以，汉语是由阶级性的。分析：这个三段论的结论所以不正确，是因为前提（1）是错误的，它是不符合马列主义关于语言没有阶级性这个正确观点的。

①学习任务：注意“三段论”的运用演绎推理的有效形式：前提是正确的，前后概念保持一致，没有虚假命题，中项在前提中必须周延一次。以下推理有什么问题？比如：中国人是有志气的，我是中国人，所以，我是有志气的。分析：“中国人”偷换概念

①学习任务：注意“三段论”的运用演绎推理的有效形式：前提是正确的，前后概念保持一致，没有虚假命题，中项在前提中必须周延一次。以下推理有什么问题？比如：努力工作就会升职加薪，我很努力工作，所以，我应该升职加薪。分析：“努力工作就会升职加薪”是虚假命题

①学习任务：注意“三段论”的运用演绎推理的有效形式：前提是正确的，前后概念保持一致，没有虚假命题，中项在前提中必须周延一次。以下推理有什么问题？比如：高二（4）班大部分学生是勤奋好学的，我是高二（4）班的学生，所以，我是勤奋好学的。。分析：中项不周延

请同学们分析《十五贯》的推理过程：屠夫尤葫芦被害，还被盗走十五贯钱，商人伙计熊友兰恰巧身上带着十五贯钱去办事，偏偏又路遇尤葫芦养女苏成娟，因此被误判为凶手。×PSMMSPMSP三段论案例推理形式大前提小前提结论熊友兰(S)有十五贯钱(M)杀死尤葫芦的罪犯(P)有十五贯钱（M）熊友兰(S)是杀死尤葫芦的罪犯(P)所有P都是M所有S都是M所有S都是P

学习任务：学会假言推理前提中有一个假言判断，并且是根据假言判断进行推演的推理。①充分条件假言推理②必要条件假言推理

②学习任务：学会充分条件假言推理（1）如果得了肺炎，那么会发烧（2）如果得了肺炎，就会发烧。（3）因为得了肺炎，所以会发烧。（4）只要得了肺炎，就会发烧。所谓充分条件就