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学校救助贫困生制度

第一章总则

为切实帮助家庭经济困难的学生，保障他们的基本学习和生活需求，促进教育公平，根据国家有关法律法规及教育部门的相关政策，特制定本制度。学校救助贫困生制度是为了解决贫困学生在学习及生活中面临的困难，确保每位学生都能在良好的教育环境中成长。

第二章制度目标

1.救助对象：明确救助对象为家庭经济困难的学生，确保对贫困生的精准识别和有效救助。

2.救助方式：建立多元化的救助方式，包括但不限于经济资助、物资捐赠、学业辅导等。

3.保障措施：通过制度保障贫困生的基本生活和学习条件，促进其顺利完成学业，提升其综合素质。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有在籍学生，特别是家庭经济困难的学生，包括但不限于以下情况：

1.低保家庭学生；

2.因家庭突发变故导致经济困难的学生；

3.其他符合学校认定的贫困生。

第四章管理规范

第四节责任分工

1.学校领导：负责制度的整体推进与落实，确保救助资金的合理使用。

2.学生事务处：负责贫困生的识别、救助申请的审核及救助资金的发放。

3.班主任：负责贫困生的日常管理与关怀，协助学生事务处开展救助工作。

4.老师：在教学过程中关注贫困生的学习情况，给予必要的帮助和指导。

第五节救助标准

1.经济资助：根据家庭经济状况，给予每位贫困生每学期不低于XXX元的经济资助，具体额度根据财政状况和需求情况进行调整。

2.物资救助：对有特殊需求的学生提供学习用品、生活用品等物资救助。

3.学业辅导：设立贫困生学业辅导计划，定期组织优秀学生或老师对贫困生进行辅导。

第五章操作流程

第六节申请流程

1.申请提交：贫困生及其监护人需向班主任或学生事务处提交书面申请，说明家庭经济状况及救助需求。

2.材料准备：申请人需提供相关证明材料，包括家庭收入证明、低保证明、医疗费用单据等。

3.审核评估：学生事务处负责对申请材料进行审核，必要时可实地走访核实。

4.结果通知：审核通过后，及时向申请人发送救助结果通知，明确救助金额及发放方式。

第七节救助发放

1.资金发放：经济资助通过银行转账或现金发放的方式发放到申请人指定账户。

2.物资发放：物资救助由学生事务处统一管理，定期组织发放，并确保每位贫困生能及时领取。

3.学业辅导安排：学业辅导由班主任和相关老师共同制定，确保贫困生能够享受优质的教育资源。

第六章监督机制

第八节监督检查

1.定期检查：学校将定期对救助制度的执行情况进行检查，确保救助资金的合理使用。

2.反馈机制：建立反馈渠道，贫困生及其家长可随时向学校反映救助过程中存在的问题，学校将及时处理。

3.绩效考核：对相关责任人进行绩效考核，确保每位参与救助工作的人员尽职尽责。

第九节效果评估

1.定期评估：每学期结束后，学校将对救助工作进行全面评估，分析救助效果及存在的问题。

2.数据统计：建立救助数据统计系统，记录每位贫困生的救助情况，确保数据真实准确。

3.改进措施：根据评估结果，适时调整救助政策及措施，提升救助工作的有效性。

第七章附则

1.解释权：本制度的解释权归学校领导，学校可根据实际情况对本制度进行修订。

2.施行日期：本制度自颁布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，按本制度执行。

3.未来修订流程：学校将定期对本制度进行评审与修订，确保制度的适应性与有效性。

通过建立和完善学校救助贫困生制度，我们希望能够更好地服务于每位有需求的学生，确保他们在学业上不因经济困难而受到影响，切实提升教育公平与质量。