2023-2024学年吉林省“BEST合作体”高二下学期7月期末考试生物试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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吉林省“BEST合作体”2023-2024学年高二下学期7月

期末试题

第I卷选择题

一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)

1.清代才子李调元在游富乐山时作诗一首:“但觉林峦密,不知烟雾重。缓步入修竹,夹道吟长松。细鳞漾深涧,矫鹤盘苍穹。遥指精舍好,遂登最高峰。”下列叙述正确的是()

A.“修竹”与“矫鹤”具有相同的生命系统层次

B.“烟雾”与“深涧”不属于生命系统的组成成分

C.诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统

D.“长松”“苍穹”都属于生命系统的某一结构层次

〖答案〗C

〖祥解〗生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。

【详析】A、“修竹”是植物,没有系统这一层次,“矫鹤”是动物,具有系统这一层次,A错误;

B、“烟雾”与“深涧”属于生态系统的组成成分,B错误;

C、诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统,C正确;

D、“苍穹”不属于生命系统的结构层次,D错误。

故选C。

2.西梅被赋予了“奇迹水果”的美誉,富含膳食纤维、钾、镁、磷、铁、多酚类等多种物质。下列有关西梅果肉细胞中物质组成的叙述,正确的是()

A.西梅多汁,说明西梅果肉细胞中的水均以自由水形式存在

B.钙、磷、铁属于大量元素,元素在细胞中多以离子形式存在

C.西梅具有促进肠胃蠕动的功效与其细胞中含有丰富的纤维素有关

D.西梅果肉匀浆与斐林试剂反应呈砖红色,说明西梅中含有葡萄糖

〖答案〗C

〖祥解〗组成细胞的元素:①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等;②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。

【详析】A、西梅多汁,说明西梅果肉细胞中的水绝大多数以自由水形式存在,A错误;

B、铁属于微量元素,细胞中元素大多以化合物的形式存在,无机盐大多以离子形式存在,B错误;

C、纤维素具有人体“第七营养素”之称,能促进胃肠的蠕动,帮助消化,C正确;

D、斐林试剂与西梅白果肉匀浆反应呈砖红色,只能说明西梅中含有还原糖,不能说明西梅中含有葡萄糖,D错误。

故选C。

3.下列关于细胞结构特点和功能的叙述,正确的是()

选项

结构特点

功能

A

溶酶体含有水解酶

溶酶体是水解酶合成与分布的场所,是细胞的“消化车间”

B

细胞核

既是细胞代谢的主要场所又是遗传的控制中心

C

叶绿体基粒上存在光合色素

叶绿体是发菜进行光合作用的场所

D

线粒体含有核糖体

线粒体能合成部分蛋白质

A.A B.B C.C D.D

〖答案〗D

【详析】A、水解酶的本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体而不是溶酶体,A错误;

B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;

C、发菜是原核生物,可以进行光合作用,但无叶绿体,C错误;

D、线粒体内有少量核糖体,而核糖体是蛋白质的合成机器,因此线粒体能合成部分蛋白质,D正确。

故选D。

4.2023年冬季,由肺炎支原体和甲型流感病毒(单链RNA病毒)引起的呼吸道疾病频发。下列相关叙述错误的是()

A.肺炎支原体和肺泡细胞在结构上的最大区别是后者有以核膜为界限的细胞核

B.甲型流感病毒和肺炎支原体的遗传物质所含有的核苷酸是不同的

C.甲型流感病毒和肺炎支原体的结构蛋白均在宿主细胞的核糖体上合成

D.甲型流感病毒和肺炎支原体中嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数均不一定相等

〖答案〗C

〖祥解〗病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,一般由蛋白质和核酸构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。病毒的核酸只有1种,为DNA或RNA。

【详析】A、肺炎支原体是原核生物,原核细胞无以核膜为界限的细胞核,人体细胞是真核细胞,真核细胞有以核膜为界限的细胞核,A正确;

B、肺炎支原体的遗传物质是DNA,其核苷酸是脱氧核苷酸,甲型流感病毒的遗传物质是RNA,其核苷酸是核糖核苷酸,故二者遗传物质所含有的核苷酸是不同的,B正确;

C、甲型流感病毒无细胞结构,其结构蛋白在宿主细胞的核糖体上合成,肺炎支原体则利用自身核糖体合成结构蛋白,C错误;

D、甲型流感病毒只含单链RNA,嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数不一定相等,肺炎支原体细胞中含双链DNA和单链RNA,嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数也不一定相等,D正确。

故选C。

5.实验小组将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的外界溶液中,测量并绘制出细胞液浓度/外界溶液浓度的值(P值)随时间的变化曲线(如图所示)。下列说法错误的是()

A.实验中0~T1时段,细胞液的颜色变深,吸

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