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整理与练习
教学目标:
1.通过整理与练习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,驾驭数位依次表,能正确地读、写大数,驾驭改写和求近似数的方法。
2.在练习的过程中,培育学生探究解决问题的策略意识,提高学生分析问题和解决问题的实力。
3.通过练习进一步感受生活中的大数,培育学生的数感。
教学重点:能对本单元的学问进行系统回顾、整理。
教学难点:能敏捷运用多位数的学问解决实际问题。
教学打算:课件
教学过程:
一、学问系统整理
1.提问:这个单元我们学习了多位数的相识,谁来说一说都有哪些内容?
2.导入:大家真了不得,学会了这么多的学问。这节课我们就对这一单
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