消防队红旗车驾驶员事迹材料.docx

消防队红旗车驾驶员事迹材料

消防队红旗车驾驶员事迹材料1

活动设计：

消防队员是大班幼儿较为熟悉的社会角色。消防队员的奔跑、攀爬、跳跃、救人、灭火等是幼儿喜欢模仿的身体运动。结合幼儿园安全教育，将消防队员的这些身体动作编入幼儿园体育活动设计之中，即可以锻炼幼儿的身心，又可以培养幼儿的求生避难生存技能。

活动目标：

1.掌握助跑跨跳的动作要领，增强下肢力量。

2.提高身体动作的协调性和灵活性，培养运动中相互配合的能力。

3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5.增强合作精神，提高竞争意识。

活动重点：

助跑跨跳过~米宽的地面障碍物。

活动准备：

课前多让幼儿了解消防的知识，激发幼儿模仿消防队员活动的兴趣;幼儿每人一根短棍，纸盒子若干，音乐。

活动过程：

1.幼儿每人手持一短棍，两两一组，两人一前一后站立，相互手握短棍扮作车厢，前面幼儿扮作司机，在教师的带领下以开车步入场地内，听信号进行走、跑交替热身。

2.教师集中幼儿做棍棒准备活动操：上肢、转体、腹背、踢腿、下蹲、四肢关节等部位的活动。

3.自由模仿消防队员活动。

(1)教师：你们知道消防队员叔叔都有哪些本领?(引导幼儿说出消防员的本领)我们大家都来模仿一下，看谁模仿的消防队员最像。

(2)幼儿分散在场地中，分别模仿消防队员不同的动作进行运动，教师巡回观察和提示。

(3)集中幼儿，请几名幼儿进行消防本领展示，教师讲解。

4.带领幼儿学、练消防队员的本领。

(1)集中幼儿，将两根相隔米放置在地面上，教师进行助跑跨跳动作的示范讲解。

(2)请几个幼儿进行助跑跨跳动作，模仿，教师进行动作难点。重点的讲解、示范。

(3)幼儿接班在场地上，根据教师的`要求进行助跑跨跳练习，教师进行个别指导。

(4)将幼儿分成四组进行助跑跨跳过“壕沟”(多组相隔米的棍)练习与锻炼。

5.接到119火警电话后，教师扮消防队长，幼儿扮消防队员，紧急出动救火。

(1)教师带领幼儿开消防车奔赴火灾现场(教师带领幼儿在场地上成S形变速跑)。

(2)幼儿成四路纵队，一、三组做云梯状，二、四组跨跳云梯，然后进行交换。

(3)队员原地进行360度自转，拿水管灭火。

(4)队员用棍搭成担架抢救财物(纸盒)

6.胜利完成救活任务后，队员欢呼跳跃进行放松活动。

7.队长带领队员一起模仿生活清洁动作(洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿)进行放松。

8.教师对本次活动进行小结后，带领幼儿退场。

活动反思：

孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。

消防队红旗车驾驶员事迹材料2随着社会经济的迅猛发展和人民生活水平的不断提高，消防保卫工作日趋繁重，公安消防警力不足、消防站（点）数量不够，布局不合理的问题，已严重影响消防部队的执勤灭火工作，部分地区的矛盾还非常突出。目前,__市共有9支企事业专职消防队伍，队员188名，各种执勤战斗车辆21辆，承担着驻地及所属企业的消防安全保卫任务，是新形势下灭火救援的一支重要力量，是公安现役消防部队的得力助手。笔者对新形势下企业专职消防队伍建设状况进行了调研，现就困绕企业专职消防队伍发展的问题及对策谈几点粗浅的看法。

一、企业专职消防队伍建设存在的问题

从现阶段总体情况看，由于现行的企业专职消防队伍管理体制和发展模式，越来越明显地滞后于社会的发展，队伍的生命力和战斗力面临着严峻的挑战，队伍的巩固和发展面临着一些亟待解决的困难和问题。

（一）缺乏有效的政策保障机制，专职消防队伍发展举步维艰，生存困难。在计划经济时期，发展企业专职消防队主要依靠行政手段。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，单纯依靠行政手段来建立和发展企业专职消防队伍已越来越不适应，尽管《中华人民共和国消防法》对哪些区域和单位应建专职消防队作出了规定，但这些规定是粗线条的，可操作性不强，在执行中有很大的弹性，很难把握“建与不建”的度，经济发达地区专职消防力量的发展可能会好些，但经济相对落后地区就相当困难。尤其是没有相关的法律责任，建立和发展企业专职消