福建省莆田市七年级上学期语文期中试卷[附答案].pptxVIP

七年级上学期语文期中试卷

一、积累与运用

根据语境，补写出诗文名句。

古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，我们能领略到“ 山岛竦峙”的磅礴壮观能体会到“峨眉山月半轮秋， ”景色的融合变幻似乎还能看见“回乐烽前沙似

雪， ”大漠的苍茫。面对自然景色，杜甫慨叹“正是江南好风景， ”；看到明月，李白写出“ ， ”，希望月亮能够将自己的情思传递给远方的友人；孤独漂泊的马致远看到眼前的“ ，小桥流水人家”，不禁涌起浓浓的思乡之情；朱自清不禁发出感慨“ ，不错的，像母亲的手抚摸着你”。情如此动人，志亦坚定不移。正如孔子的谆谆教诲，“ ， ”，人的志向不可轻易改变。

【品文段，明匹夫之责】

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们振长策，击长空，为祖国为人民“鞠躬尽cui①(A.粹B.瘁)，死而后已”。读端木燕良的《土地的誓言》，我们感受到作者甲(A.挚痛B.沉痛)的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻探古代典籍时锲②(A.qièB.qì)而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先在那个特殊历史时期_乙(A.广为人知B.鲜为人知)的为国献身精神。通过他们的精神品质，使我们感受到人性的光辉。学习他们的品质，有利于丙。他们就如同一盏盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。

根据拼音给①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的拼音。(只填序号)

① (A.粹B.瘁)

② (A.qièB.qì)

从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

甲 (A.挚痛B.沉痛)

乙 (A.广为人知B.鲜为人知)

文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。;人物 了，连打一个电报还害怕，于;子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古监有死，民无信不立。”

(节选自《论语·颜渊》)

【注释】①子贡：孔子的弟子。②政：治理国家的方法。

解释下列句中画线词的意思。

①吾日三省吾身

②人不堪其忧

③民信之矣

④自古皆有死

用现代汉语翻译下列句子。

①择其善者而从之，其不善???而改之。

②必不得已而去，于斯三者何先？

从“学而不思则罔，思而不学则殆”一句中，你明白了什么道理？请简要阐述。

【甲】【乙】两文都强调了什么问题？你是如何看待这一问题的？现代文阅读。

请不要对那个人叫嚷丁立梅

①周末，是乡下家长来学校看孩子日。每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。

②有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。

③做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看见母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。

④母亲见到儿子，焦急的神情立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她一叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子的后面跑。

⑤她的叫声以及她奇怪的走姿，引来一些人张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘嘘嘘赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见呐？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”

⑥母亲不恼，母亲仰着头看儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”

⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。

⑧母亲还是宽容的笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”

⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走。母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的;鸡蛋要趁早吃，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……

⑩儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回。做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍的转身，一步一匍伏的走了。

?在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火。是嫌父亲给她！买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷“谁让你买的？乱做主！这颜色难看死了，我不穿！”做父亲的捧着那件