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2022小学五年级上册音乐教学计划

一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音

乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能

力。更要使一局部同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是

副课），切切实实提高同学的音乐素质。

二、基本情况分析：五年级同学已是高年级同学，有相对的自制

能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有

一小局部同学音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、

乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是___%mdash;___%，这

批同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所

以歌唱技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄，对于音乐有

缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些同学在班级中的人数不多，但他们

对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课

时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他

们一定会有所改善。

三、任务目标

（一）、唱歌局部

1、紧扣教材、课程规范，教唱书本上的歌曲

2、遵循没节课前先教___分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然

后教师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别同学起来演

唱，若有不正确的地方老师和时教正。

5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。

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（二）、发声训练局部：在气息的控制下，逐步扩展音高；运用

不同的力度、速度、音色表示；唱时坚持音高，声音要丰满；学习二

声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）、欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步

知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入

比较深入的欣赏。

（四）、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做

好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的同学注意采用不同的教学手法，使同学能

够充沛发展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以

和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。

5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。

教师从中总结经验。

五、教学进度布置：

课次

周课题

课时

第一课

《朝夕》

3

第二课

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《农家乐》

4

第三课

《足迹》

4

第四课

《可爱的家》

3

第五课