2024年中考化学二轮专题训练科学探究题.docx

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2024年中考化学二轮专题训练--科学探究题

1．“吹气生火”实验：用导管向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验进行了如下探究：

I：探究脱脂棉燃烧的原因

实验装置：

??

实验步骤

向Na2O2粉末中不断吹气，同时将带火星的木条放在P处

实验现象及分析

①Na2O2粉末由淡黄色逐渐变为白色：

②放在P处的木条复燃，说明有（填化学式）生成：

③烧杯中导管口有气泡冒出，说明反应（填“吸热”或“放热”）。

实验结论

脱脂棉燃烧的原因：可燃物与O2接触，同时温度达到了着火点

Ⅱ：探究试管内残留白色固体的成分

【查阅资料】

①吹出的气体主要成分有N2、CO2和水蒸气：②Na2O2不会与N2发生反应：③BaC12溶液呈中性。

【作出猜想】

猜想1：CO2参加反应，白色固体是Na2CO3：

猜想2：H2O参加反应，白色固体是NaOH：

猜想3：CO2和H2O均参加反应，白色固体是Na2CO3和NaOH。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

①取残留白色固体于试管中，加适量水溶解，接着往试管中滴加足量BaC12溶液，振荡

有白色沉淀产生

固体成分含有（填化学式）

②取适量步骤①反应后的上层清液于试管中，向其中加入溶液

观察到：

固体成分含有NaOH

【实验结论】Na2O2与CO2、水蒸气都能反应，猜想3正确。

【实验分析】

（1）资料显示，Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，写出该反应的化学方程式。

（2）存放Na2O2的仓库一旦失火，不能选用（填序号）灭火。

A．二氧化碳灭火器?????????B．细沙????????C．水基型灭火器

2．某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：

??

a、可能是二氧化碳；

b、可能是一氧化碳。

并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

Ⅰ、若澄清的石灰水变浑浊。则气体为二氧化碳；

Ⅱ、若澄清的石灰水不变浑浊。则气体为一氧化碳。

请你分析并回答：

（1）另一位同学认为该同学的猜想不严谨，提出了第三种猜想。这位同学的猜想是：；

（2）为验证这位同学的猜想，他设计了如下实验方案。

实验方案

预期实验现象

预期实验结论

1.先将气体通过澄清的石灰水

石灰水变浑浊

气体中有

2.再通过足量的石灰水溶液

无明显现象

该过程的目的是

3.然后气体通过灼热的氧化铜

气体中有一氧化碳

3．某化学兴趣小组发现实验桌上的氢氧化钠溶液没有塞上橡胶塞。为探究敞口的氢氧化钠溶液是否变质，该组同学进行了如下的探究实验。回答下列问题。

（1）【提出问题1】氢氧化钠溶液是否变质？

【实验探究1】

实验步骤

实验现象

解释与结论

取少量该溶液于试管中，滴加足量稀盐酸

该溶液已变质

（2）【提出问题2】氢氧化钠溶液是否完全变质？

【提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质不含NaOH。

猜想二：部分变质，该溶液中溶质是。

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。

【实验探究2】

实验步骤

实现现象

结论

先取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钡溶液

有生成

猜想二成立

静置，取上层清液于另一支试管中，加入2～3滴酚酞溶液

上层清液

（3）【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，设计了如下图所示的实验方案。

??

①操作a的名称为。

②根据实验流程分析，最终所得氢氧化钠固体的质量（填“”“”或“=”）变质样品中所含氢氧化钠的质量。

4．火锅是我国的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”(固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成)产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。

【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】

a.固体酒精中是否含有碳元素？

b固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】

(1)按图所示进行实验，发现烧杯内壁有一层白膜，可得出酒精中含有碳元素的结论，理由是。

(2)取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请写出氢氧化钠变质的化学方程式。

(3)为进一步确定氢氧化钠