北师大版七年级生物上册第二单元生物体的结构第2章细胞第1节细胞的基本结构和功能(第一课时)课件.ppt

第二单元生物的结构第2章细胞第1节细胞的基本结构和功能(第一课时)学会正确使用显微镜观察细胞的方法,进行探究实践。1.生物体结构和功能的基本单位是 ;第一位发现细胞的人是 。?2.认识显微镜的结构并思考它们的功能。双目显微镜单目显微镜细胞胡克① ;② ;③ ;?④ ;⑤ ;⑥ 。?目镜转换器物镜反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋3.练习使用双目电光源显微镜。(1)显微镜的使用流程:打开电源对光 观察收放。?(2)注意事项。①打开电源:移动显微镜至距实验台边缘 cm左右,确认显微镜的目镜和物镜安装完成;打开显微镜的电源开关。?②对光:转动转换器,使 倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜,调节光圈大小,调节亮度调节旋钮,感受视野亮度的变化。?放置玻片标本15低③放置玻片标本:将写有“上”字的玻片标本,放在载物台上,旋开压片夹将其固定,调节横向及纵向手轮,使“上”字对准 中央。?④观察(二转粗,一调细):从侧面注视 ,转动 准焦螺旋使载物台上升至最高处。?双眼注视 ,双手缓慢转动准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到物像。调节 准焦螺旋,使物像清晰。?聚光镜物镜粗目镜粗细⑤收放:观察完毕,先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处,然后取下玻片标本,关闭电源,罩上镜罩,将显微镜放回原处;用洁净的 将显微镜的金属部分擦拭干净,镜头上有灰尘和水,要在老师指导下用 轻擦。?请牢记:载物台上升时,眼睛从侧面注视物镜。软布擦镜纸(3)单目显微镜的结构和使用方法与双目电光源显微镜类似,不同之处主要有以下几个方面。单目显微镜的光源来自环境光。对光时,使用反光镜将光反射到镜筒里,使整个视野呈雪白色。反光镜一面为平面镜,在环境光较强时使用;另一面是凹面镜,在环境光较弱时使用。使用粗准焦螺旋或细准焦螺旋调节物镜与玻片之间的距离时,一般是镜筒而非载物台上升或下降。4.使用显微镜观察物像。(1)显微镜的放大倍数= 放大倍数× 放大倍数。?(2)从目镜内看到的物像是 像。?(3)玻片标本的移动方向与物像的移动方向 。?物镜目镜倒相反明亮暗1.练习使用光学显微镜1.如图是单目显微镜结构图,下列叙述正确的是( )A.光线暗时须用⑦的平面对光B.使用②转换不同放大倍数的物镜C.转动⑥可使物像变得清晰D.能放大物像的结构是③④C2.小潮在观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,转动目镜和装片,污点均未移动。那么污点应该在( )A.目镜上 B.反光镜上 C.装片上 D.物镜上D3.用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是( )D4.下列有关使用显微镜的叙述,错误的是( )A.通过目镜看到明亮的圆形视野,则对光完成B.对焦时,先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋C.要将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动D.观察时,若目镜用10×,物镜用40×,则放大倍数为400倍..B5.下列关于显微镜的结构和使用的叙述中正确的是( )A.用显微镜观察英文字母“pq”时,视野里看到的字母仍是“pq”B.显微镜的目镜10×,物镜40×的镜头组合放大倍数是50×C.在显微镜下观察到物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向左下方D.放大倍数越小,视野中看到的细胞数目可能越多D6.关于单目显微镜的使用,下列操作恰当的是( )A.下降镜筒时,从侧面注视物镜B.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔C.发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭D.观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动A