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2024~2025学年上学期九年级化学10月份月考试题
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、2024年9月19日,西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道,确保了北斗三号系统的最后两颗备份卫星顺利就位,火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是()
A.导流槽内的水受热气化 B.火箭点火
C.隔热材料熔化 D.整流罩脱落
2、化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的知识无关联的是()
选项
生活项目
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
厨余垃圾发生缓慢氧化
B
薯条包装用氮气防腐
氮气化学性质不活泼
C
鱼虾能在水中生存
氧气化学性质比较活泼
D
稀有气体可制成多种用途的电光源
稀有气体通电时发出不同颜色的光
A.AB.B C.C D.D
3、2024年夏季达沃斯在大连胜利召开,主会场实现100%“绿电”供应,为保障夏季达沃斯“含绿量”的提高,下列做法不可行的是()
A.私家车分单双号限行,减少上路车辆 B.服务保障车辆由油车改为新能源汽车
C.空调系统通过海水制冷换热 D.大量燃放焰火增加活动氛围
4、锝是一种医用放射性元素,在核医学诊断中具有多种功能。其在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是()
A.锝属于非金属元素B.锝的相对原子质量为98g
C.锝原子的核电荷数是43D.锝原子核外有55个电子
5、正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是()
A.滴加液体B.检查装置气密性C.倾倒液体D.处理实验废液
6、曹旭同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是()
A.氦气的密度很小且稳定——探空气球
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
D.氧气化学性质比较活泼——光合作用的原料
7、下列实验现象描述正确的是()
A.木炭在空气中燃烧,发出白光,产生黑色固体
B.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
8、下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是()
A.制取氧气时,始终收不到气体——装置漏气
B.用量筒量取30mL液体时,所得液体偏多——俯视读数
C.给试管中的固体加热时试管炸裂——试管口未略向下倾斜
D.细口瓶标签模糊不清——倾倒液体时标签未朝向手心
9、用分子、原子观点解释的下列现象,其中正确的是()
A.用水银体温计测量体温,水银柱上升——温度升高,分子间隔变大
B.变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复——分子的大小随温度升高而增大
C.夏天钢轨之间的缝隙变小——分子之间的间隙变小
D.H2O和H2O2的化学性质不同——分子的构成不同
10、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()
A.制取氧气时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化,所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
11、兴趣小组在跨学科实践课上制作了如图简易化学“制氧机”,下列说法不正确的是()
A.该实验涉及到的反应属于分解反应
B.过滤仓利用了氧气不易溶于水的性质来保持氧气湿润
C.二氧化锰在反应前后质量和化学性质都不变
D.过滤仓中水的作用是控制反应速率
12、下列实验分别能够达到实验目的的是()
A.证明蜡烛燃烧有水生成 B.氧气检验
C.验证氧气的助燃性 D.探究分子运动的规律
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。图1是卢瑟福用α粒子轰击金箔的现象示意图,请结合现象分析原子内部结构。
(1)大多数α粒子不改变原来的运动方向,原因是。
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是。
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过a粒子散射实验,你认为原子结构为如图2中的(填字母)。
(4)图3为(填名称)原
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