第五课-培养学习兴趣 教学设计 苏科版七年级上心理健康.docx

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第五课-培养学习兴趣教学设计苏科版七年级上心理健康

主备人

备课成员

教学内容

第五课-培养学习兴趣

本节课选自苏科版七年级上心理健康教材,主要内容包括:

1.学习兴趣的重要性:探讨学习兴趣对学习动力和成绩的影响,引导学生认识到培养学习兴趣的重要性。

2.发现自己的兴趣:指导学生通过自我观察、尝试和实践,发现自己的兴趣爱好,并将兴趣与学习相结合。

3.培养学习兴趣的方法:介绍有效的学习方法和技巧,帮助学生提高学习效率,激发学习兴趣。

4.激发学习动机:通过设置合理的学习目标、激发竞争意识等手段,促使学生主动投入到学习中,提高学习积极性。

5.课堂实践:设计有趣的游戏和活动,让学生在实践中体验学习的乐趣,培养学习兴趣。

本节课旨在帮助学生认识到学习兴趣的重要性,掌握培养学习兴趣的方法,从而提高学习效果和心理健康水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生心理健康、自主学习和自我认知能力展开。通过学习兴趣的培养,使学生能够:

1.提高心理健康水平:激发学生对学习的热情,树立积极向上的心态,促进身心健康发展。

2.增强自主学习能力:引导学生运用有效的学习方法,主动探究知识,形成良好的学习习惯。

3.提升自我认知能力:鼓励学生自我观察和反思,认识自己的兴趣爱好,为未来发展规划奠定基础。

4.培养合作与竞争意识:通过课堂实践活动,让学生学会与他人合作,培养团队精神,并在竞争中不断提升自我。

本节课的核心素养目标旨在帮助学生建立积极的学习态度,提高自主学习能力,为实现终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点:

①培养学生对学习兴趣的认识,使其理解学习兴趣对学习效果的影响。

②引导学生掌握培养学习兴趣的方法和策略,并能在实际学习中运用。

2.教学难点:

①帮助学生发现自己的兴趣爱好,并将其与学习内容相结合,提高学习动力。

②指导学生克服学习中的困难,激发学习动机,形成持续的学习兴趣和习惯。

③在课堂实践活动中,培养学生合作与竞争意识,提升团队协作能力及个人综合素质。

本节课的教学难点与重点在于引导学生认识学习兴趣的重要性,并掌握培养学习兴趣的方法,同时在实际学习过程中克服困难,形成良好的学习习惯和团队协作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:

-心理健康教材

-多媒体教学设备

-教学课件

-学习兴趣调查问卷

2.课程平台:

-课堂讨论与分享

-小组合作学习

3.信息化资源:

-电子白板

-投影仪

-教学视频

-音频资料

4.教学手段:

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-互动游戏

-自我反思与评价

本节课将充分利用各种教学资源,结合信息化手段和多样化的教学手段,以提高学生的学习兴趣和参与度,增强教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台,发布关于学习兴趣的预习资料,明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕“学习兴趣的重要性”,设计启发性和探究性的问题。

-监控预习进度:通过平台功能,跟踪学生的预习情况,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:理解学习兴趣的概念和作用。

-思考预习问题:如“你的学习兴趣是什么?”“学习兴趣如何帮助你学习?”

-提交预习成果:整理预习笔记和问题,提交至平台。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:培养学生的自主思考能力。

-信息技术手段:利用在线平台共享预习资源。

作用与目的:

-让学生提前接触课程内容,为课堂学习打下基础。

-培养学生独立思考和自主学习的能力,体现教学重点。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过分享学习兴趣的故事,引出本节课主题。

-讲解知识点:详细讲解如何发现自己的学习兴趣,并举例说明。

-组织课堂活动:设计“兴趣探索”小组讨论,让学生分享和讨论各自的学习兴趣。

-解答疑问:针对学生的疑问,给予解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:积极参与课堂讨论,思考如何将个人兴趣与学习相结合。

-参与课堂活动:在小组讨论中,积极分享自己的学习兴趣,互相启发。

-提问与讨论:针对不懂的问题,勇于提问,与同学和老师共同探讨。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:帮助学生深入理解如何培养学习兴趣。

-实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中探索和发现。

-合作学习法:培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的:

-加深学生对学习兴趣的理解,突破教学难点。

-通过实践活动,提高学生的学习兴趣和参与度。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置关于“如何培养学习兴趣

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