53模拟试卷初中语文八年级下册5大自然的语言.docVIP

第二单元

单元大概念素养目标

编号

单元大概念素养目标

对应新课标内容

对应试题

Y8202001

激发科学探究的兴趣,培养敢于质疑问难、自主思考的品格。

阅读科技作品,欣赏人类的科学创造,关注祖国的科技创新和社会主义建设成就,交流自己的发现与体会;学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹,激发创造精神。【P25】

P23T4(3);

P34T6

Y8202002

理清文章的说明顺序,筛选主要信息,读懂文章阐述的事理。

阅读说明性文章,获取主要信息。【P14】

阅读说明性文本,发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好,热爱生活,感恩生活。【P25】

阅读说明性文字,能提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论。【P42】

P21T4(1);

P25T3(3);

P28T6(2);

P30T1

Y8202003

学习分析、推理,初步了解科学探索的方法。

阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。【P14—P15】

学习关于科学探究方面的文本,联系自己的科学学习经历,围绕问题提出、探究过程、解决方法等进行专题式的研讨、演讲和写作。【P30】

P25T3(4);

P35T11

5大自然的语言

基础过关全练

1.阅读下面文字,完成题目。

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物yùn育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

簌()簌yùn()育

(2)文段中有错别字的一个词语是,这个词语的正确写法是。?

(3)文段中画线句运用了的修辞手法。?

2.下列句子中,加点词语运用有误的一项是()

A.寒冬腊月,屋外一片衰草连天的景象,郊外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。

B.小杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。

C.江南的春天,花香鸟语,草长莺飞,年年如此。

D.老师三番五次地批评我不做作业,我依旧周而复始,屡教不改。

3.下列句子有语病的一项是()

A.《大自然的语言》是一篇介绍“物候学”这一综合学科的经典文章。

B.《大自然的语言》一文语言准确、严谨,体现了说明文语言的准确性、科学性。

C.通过学习《大自然的语言》,使我明白了加强物候观测的重要性。

D.物候学研究的许多自然现象与人类的生活息息相关。

能力提升全练

4.【学科素养】【跨学科·地理】(2023山东禹城期中,14—15)观·节气物候。(7分)

【甲】

①物候就是一年中月、露、风、云、花、鸟等推移变迁的过程。对于物候的歌咏,唐、宋大诗人是有成就的。

②唐白居易十几岁时,曾经写过一首咏芳草的诗(《赋得古原草送别》):“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。……”诗的前四句,指出了物候学上两个重要规律:第一是芳草的荣枯,有一年一度的循环;第二是这循环是随气候而转移的,春风一到,芳草就苏醒了。

③在温带的人们,经过一个寒冬以后,就希望春天到来。但是,春天来临的标志是什么呢?在许多唐、宋人的诗中,我们可找到答案。李白诗云:“东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有诗句云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”李白、王安石他们在诗中统用绿字来象征春天的到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天来临的重要标志之一。王安石这两句诗的妙处,还在于能说明物候是有区域性的。若把前半句哼成“春风又绿河南岸”,就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带,春风带来的征象,黄沙比绿叶更有代表性,所以李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。

(选自《唐、宋大诗人诗中的物候》,有改动)

【乙】

①二十四节气确立后,成为我国最早的结合天文、气象、物候知识指导农事活动的历法内容。我国古代很讲究节气物候,流传在神州大地的节令农谚很多,例如“不懂甲子莫算命,不懂节气莫种田”“种田无定例,全靠看节气”等等。二十四节气及“节气物候历”,对中华农耕有着重要的历史作用。

②第一是“劝农籍田”。我国古时以春为岁首,立春是开年元日。这一天,举国上下都要举行隆重的“祭春”活动。在京城,皇帝和皇后要携领文武百官到先农坛举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式,以示重农爱民、国泰民安。

③第二是“敬授农时”。二十四节气是以黄河中下游地区的物候和农事来制定的,其他地区只能一定程度上对其进行参考,这就