专题12新定义型几何图形综合问题(重点突围)(原卷版+解析).docxVIP

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专题12新定义型几何图形综合问题

【中考考向导航】

目录

TOC\o1-3\h\u【直击中考】 1

【考向一与三角形有关的新定义型问题】 1

【考向二与四角形有关的新定义型问题】 11

【考向三三角形与圆综合的新定义型问题】 23

【考向四四角形与圆综合的新定义型问题】 31

【直击中考】

【考向一与三角形有关的新定义型问题】

例题:(2022·江西抚州·统考一模)定义:从三角形(不是等腰三角形)的一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点所连线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果其中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我么就把这条线段叫做这个三角形的“华丽分割线”.

例如:如图1,AD把△ABC分成△ABD和△ADC,若△ABD是等腰三角形,且△ADC∽△BAC,那么AD就是△ABC的“华丽分割线”.

【定义感知】

(1)如图1,在中,,AB=BD.求证:AD是的“华丽分割线”.

【问题解决】

(2)①如图2,在中,,AD是的“华丽分割线”,且是等腰三角形,则的度数是________;

②如图3,在中,AB=2,AC=,AD是的“华丽分割线”,且是以AD为底边的等腰三角形,求华丽分割线AD的长.

【变式训练】

1.(2022·山东济宁·三模)我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对().如图?,在中,AB=AC,顶角的正对记作,这时,容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解答下列问题:

(1)___________,___________;

(2)如图,已知,其中为锐角,试求的值.

2.(2022春·福建龙岩·九年级校考期中)在一个三角形中,如果有两个内角与满足,那么我们称这样的三角形为“亚直角三角形”.根据这个定义,显然,则这个三角形的第三个角为,这就是说“亚直角三角形”是特殊的钝角三角形.

(1)【尝试运用】:若某三角形是“亚直角三角形”,且一个内角为,请求出它的两个锐角的度数;

(2)【尝试运用】:如图1,在中,,,,点在边上,连接,且不平分.若是“亚直角三角形”,求线段的长;

(3)【素养提升】:如图2,在钝角中,,,,的面积为15,求证:是“亚直角三角形”.

3.(2022秋·江苏常州·九年级校考期中)【理解概念】

定义:如果三角形有两个内角的差为,那么这样的三角形叫做“准直角三角形”.

(1)已知△ABC是“准直角三角形”,且.

①若,则______;

②若,则______;

【巩固新知】

(2)如图①,在中,,点D在边上,若是“准直角三角形”,求的长;

【解决问题】

(3)如图②,在四边形中,,且是“准直角三角形”,求的面积.

4.(2022·山东青岛·统考中考真题)【图形定义】

有一条高线相等的两个三角形称为等高三角形.

例如:如图①.在和中,分别是和边上的高线,且,则和是等高三角形.

【性质探究】

如图①,用,分别表示和的面积.

则,

∴.

【性质应用】

(1)如图②,D是的边上的一点.若,则__________;

(2)如图③,在中,D,E分别是和边上的点.若,,,则__________,_________;

(3)如图③,在中,D,E分别是和边上的点,若,,,则__________.

【考向二与四角形有关的新定义型问题】

例题:(2022·陕西西安·校考三模)定义:两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.

(1)问题发现:如图1,筝形中,,,若,求筝形的面积的最大值;

(2)问题解决:如图2是一块矩形铁片,其中厘米,厘米,李优想从这块铁片中裁出一个筝形,要求点E是边的中点,点F、G、H分别在、、上(含端点),是否存在一种裁剪方案,使得筝形的面积最大?若存在,求出筝形的面积最大值,若不存在,请说明理由.

【变式训练】

1.(2022·吉林长春·校考模拟预测)定义:如果一个四边形的一组对角互余,我们称这个四边形为对角互余四边形.

(1)问题.利用下面哪组图形可以得到一个对角互余四边形()

①两个等腰三角形;②两个等边三角形;③两个直角三角形;④两个全等三角形.

(2)如图①,在对角互余四边形中,,且,.若,求四边形的面积和周长.

(3)问题.如图②,在对角互余四边形中,,,,,,求四边形的面积和周长.

(4)问题.如图③,在对角互余四边形中,,,,,求面积的最大值.

2.(2023春·江西抚州·九年级金溪一中校考阶段练习)【图形定义】有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.

【问题探究】

(1)如图①,已知矩形是“等邻边四边形”,则矩形___________(填“一定”或“不一定”)是正方形;

(2)如图②,在菱形中,,,动点、分别在、上(不含端点),若,试判断四边形是否为“等邻边四边形”?

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