第四单元我们周围的空气复习试题---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册.docx

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鲁教版化学九年级上第四单元《我们周围的空气》复习试题

一．选择题（共15小题）

1．下列有关于空气各成分的说法，错误的是（）

A．空气中氮气的体积分数约为78%

B．二氧化碳不是空气污染物

C．氧气不易溶于水，因此自然的湖水中没有氧气

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制作多种用途的电光源

2．现有质量和浓度均相同的两份过氧化氢溶液a和b，再往b中加入少量二氧化锰，a中不加二氧化锰，下列放出氧气质量（m）与反应时间（t＞的关系图象中正确的是（）

A．B． C．D．

3．空气污染物简称API．在空气质量监测的指标中，不包括下列哪种物质（）

A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳

4．下列变化属于缓慢氧化的是（）

A．纸张燃烧 B．食物腐败

C．湿衣服晾干 D．火药爆炸

5．下列关于木炭在氧气中燃烧的说法，不正确的是（）

A．发红光 B．放出热量

C．黑色固体减少 D．产生无色气体

6．氧气可以和许多物质发生化学反应．如图所示，有关氧气的三个反应的叙述错误的是（）

A．都是化合反应

B．都是物质和氧气发生的氧化反应

C．生成物都是氧化物

D．甲和丙实验时，瓶内放水目的是一样的

7．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定试管、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥熄灭酒精灯、⑦将导管从水槽中取出。其操作顺序正确的是（）

A．①②③④⑤⑦⑥ B．②③①④⑤⑥⑦ C．④②①③⑤⑦⑥ D．④②①③⑤⑥⑦

8．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）

A．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．导管口有气泡冒出时，立即收集气体

D．固定试管时，试管口要略向下倾斜

9．下列关于催化剂的说法正确的是（）

A．催化剂改变其他物质的化学反应速率

B．使用催化剂能提高生成物的产量

C．催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变

D．二氧化锰是催化剂

10．利用图示实验装置测定空气中氧气的含量。下列叙述错误的是（）

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗装置中的氧气

C．红磷熄火后立即打开止水夹

D．最终活塞停在10mL刻度线处

11．拉瓦锡曾做过著名的“20天实验”﹣﹣利用汞与氧气的反应研究空气的成分，他使用如图所示装置，将汞放在密闭容器里连续加热12天，最终观察到容器内气体体积减少了约；再升高温度持续加热了8天，直到汞槽内液面不再变化为止，观察到曲颈甑内物质颜色与汞槽内的液面都恢复到实验前的样子，下列分析不合理的是（）

A．实验过程中，汞槽内的汞会倒吸入曲颈甑中

B．实验过程中，装置内至少发生两个化学反应

C．实验过程中汞的用量可能会影响实验结果

D．需待装置冷却至室温才能测量容器中气体的体积变化量

12．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列说法不正确的是（）

A．铁在空气中不用点燃也可以发生缓慢氧化

B．硫在氧气和空气中燃烧的剧烈程度不同说明氧气浓度不同现象也不同

C．氧气可以助燃是因为氧气能燃烧

D．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，氧气具有氧化性

13．如图是“高锰酸钾制氧气并验证其性质”的主要实验步骤，其中操作正确的是（）

A．检查气密性 B．制取

C．验满 D．铁丝在氧气中燃烧

14．小金通过实验室制取和收集氧气的方法获得了一瓶氧气。接着利用这瓶氧气完成了“铁丝在氧气中燃烧”的实验，如图。下列说法错误的是（）

A．实验室制取氧气的药品可以是双氧水和二氧化锰

B．实验室可采用向上排空气法收集氧气

C．图示实验中点燃火柴，当火柴燃烧时，立即伸入氧气瓶中

D．图示实验现象是火星四射、剧烈燃烧、放出大量热，生成一种黑色的固体

15．实验室制取氧气的部分操作中，正确的是（）

A．连接 B．加热

C．收集 D．验满

二．填空题（共5小题）

16．联系生产生活，用①氮气②氧气③氖气④水蒸气⑤二氧化碳⑥二氧化硫填空（填序号）

（1）灯泡中充入，在通电时既能发出红光的，又可以延长使用寿命；

（2）可用于医疗急救和切割金属的是；

（3）食品包装充入以防腐；

（4）石灰水露置在空气中，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；

（5）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。

（6）属于有害气体的是

17．建构合理的思维模型，既能促进深度学习又能提高思维品质，小科建构了“混合物中某种成分含量测定”的思维模型：

同学们运用该模型测定空气中氧气含量。

（1）通过降温加压使空气液化，然后加