甘肃省甘南藏族自治州玛曲县多校2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试卷.docx

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甘肃省甘南藏族自治州玛曲县多校2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试卷

一、积累与运用。（45分）

1．（10分）根据拼音和语境写字词。

jià日的清chén，我去公园散步，一场秋雨将公园zhuāngbàn得

宛如仙境一般，颜色xiānyàn的落叶pū了满地，花枝上挂着jīng莹的

水珠，ní土中还可以wén到菊花的清香。

2．（6分）给加点字选择正确的读音。

背诵bēibèi）

圆圈（quānjuàn）

挑战（tiāotiǎo）

3．（5分）按要求查字典并完成练习。

（1）丽丽在写作文时，突然忘记了“wǔ蹈”的“wǔ”怎么写，此时她可以采用（①音序②部首）查字法查字典（只填序号）。我可以帮她写出这个字：。

（2）小刚在读课文时，不认识“墙”这个字，此时他应该先查阅部首，再在该部首下查阅画。我可以用“墙”字组个词：。

4．（9分）把词语补充完整并完成练习。

面赤

疾快

牙爪

一秋

秋实

林染

（1）上面词语中，只描绘了秋天的景色的词语共有个。

（2）我还能写出一个包含人体器官的四字词语：。

5．（3分）下列民族中，不属于我国的少数民族的是（）

A．汉族 B．傣族 C．阿昌族 D．景颇族

6．（3分）《花的学校》出自（）

A．《飞鸟集》 B．《园丁集》 C．《新月集》 D．《繁星》

7．（3分）下列句子中，与“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”表达的意思相同的一项是（）

A．这样糊里糊涂地背，是非常有用的。

B．这样糊里糊涂地背，没有什么用。

C．这样糊里糊涂地背，不会没有用的。

D．不这样糊里糊涂地背，就不会有用。

8．（3分）下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（）

A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

9．（3分）读下面小明的日记（节选），从中不能得出的结论是（）

2024年7月3日周三小雨

今天在科学实验课上，老师带我们学习了水的三态变化。我知道了水在不同温度下可以变成气体、液体和固体。

A．这篇日记写于2024年7月3日，那天是周三，下了小雨。

B．小明的班级在2024年7月3日那天上了科学实验课。

C．小明非常喜欢科学实验课，因为这门课能让他学到很多知识。

D．小明明白了水在不同温度下可以变成不同状态。

二、阅读理解。（25分）

10．（11分）课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）请你用“”画出选文的中心句。这段文字围绕这个中心句，通过写银杏树、、田野、果树、这几种景物，让我们感受到了秋天。（填原文中的词语）

（2）下列对选文的理解中，错误的一项是

A.这段文字运用了比喻和拟人的修辞手法，描绘出了秋天的美丽风光。

B.加点字“频频”的意思是菊花摆动的速度很慢，写出了菊花的姿态优美。

C.这段文字中的省略号表示菊花还有许多颜色作者没有写到。

（3）想一想，秋雨还会把其他颜色分给谁呢？仿照画横线的句子写一写。

11．（14分）课外阅读。

我们的学校

①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，伸到山脚平地。

②我们的学校，坐落在浓密的竹林里。门前，翠竹掩蔽，欢跳着山溪……

③山溪里，飘着歌声。

④竹林间，荡着笑语。

⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛（dì）顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话

⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

⑦一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，像飞动的旗！

⑧山间的新笋，天天向上。

⑨山里的孩子，茁壮成长。

（有删改）

（1）从文章中选择合适的形容词填空。

的石板路

的竹林