北师大版七年级生物上册第三单元植物的生活跨学科实践活动二无土栽培一种植物课件.ppt

第三单元植物的生活跨学科实践活动活动二无土栽培一种植物通过无土栽培一种植物,说明无土栽培过程中的条件控制方法,并学会科学栽培的方法。(科学思维)一、装置制作方案(以阳台管道水培装置为例)阳台管道水培装置(如图)采用PVC材料制作,利用无土栽培方式种植,栽培面积1m2左右,适宜家庭庭院或阳台种植。二、营养液获取方案(以绿萝水培为例)水培绿萝营养液配方:硝酸钾:1g/L硝酸铵:2g/L磷酸二氢钾:1g/L碳酸钙:0.5g/L硫酸镁:0.5g/L硫酸亚铁:50mg/L硫酸锌:10mg/L硫酸铜:2mg/L硼酸:10mg/L钼酸铵:1mg/L磷酸或碳酸氢钠(调节pH):调整pH至5.5~6.5三、栽培方案(以绿萝水培为例)1.选取绿萝的枝茎。选取健康强壮并带有气生根的枝茎,这样的枝茎剪下后放入清水中能很快适应水培环境,10天左右就能长出水生根。注意放入水中的枝茎部分不能带有叶片,否则叶片泡在水中很容易影响水质。水培刚开始的前几天要注意换水,3天换一次与室温相同的水,等生出水生根后,7天换一次水。2.添加营养液。等到新的叶片长出后,可以每隔10天添加一次营养液,也可以向叶片上喷洒一些用水稀释后的营养液,这样能使叶片翠绿有光泽。3.根系清洁修理。水培绿萝的根系要注意时常清洗修理,如果根系过长,要及时剪短,以免营养流失。根系如果发生腐烂的现象也要及时清理,剪去烂根,并用高锰酸钾溶液浸泡消毒后再恢复养护。恢复养护的前几天要跟水培初始时一样,3天换一次水,等完全恢复长势后,7天换一次水。四、观察记录实施方案,观察并利用下表记录植物在生长发育过程中的变化。观察记录表天数/d136912151821株高/cm????????叶的数量/片????????叶的大小(长、宽)/cm????????叶的颜色????????茎粗细/cm????????营养液pH????????1.参观某农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是( )A.组织培养 B.无土栽培 C.基因工程 D.嫁接B2.无土栽培脱离了土壤的限制,扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时,需要添加的物质是( )A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素C3.无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液,主要目的是提供植物生长所需的无机盐,其中需要量最多的无机盐是( )A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、磷、铁的无机盐C.含磷、钾、硼的无机盐 D.含氮、磷、锌的无机盐A4.无土栽培是栽培植物的新技术,青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中,不正确的是()A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似C.无土栽培营养液中,含量最多的成分是水D.配制的营养液烘干留下的结晶物主要是无机盐...A5.在现代化农场中,常采用无土栽培技术培育植物,下列分析错误的是( )A.无土栽培说明植物的生活需要水和无机盐,土壤主要起固定作用B.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐C.缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄D.番茄开花结果期要多施用钾肥..D6.无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是( )A.培养液为植物的生长提供了水和有机物B.植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区C.营养液中通入氧气主要是为促进根的呼吸作用D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间..A7.为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述错误的是()A.绿萝对氮、磷、钾需求量较大 B.无机盐主要在根尖分生区被吸收C.无机盐通过导管运输到茎和叶 D.蒸腾作用为无机盐运输提供动力无机盐含量/(g·L-1)氮25磷18钾17微量元素总含量0.2B..8.在现代化的农场中,无土栽培已被广泛应用(如图)。下列理解和分析,错误的是()A.无土栽培就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中B.能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需求C.具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点D.青菜在培养液中,吸收营养物质的主要部位是根尖的