水务工程专业培养方案.pdfVIP

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水务工程专业本科人才培养方案

学科门类:工学专业名称:水务工程

授予学位:工学学士专业代码:081104T

一、专业介绍

水务工程专业是2015年经教育部批准设立的本科专业,隶属于水利工程学科。2016年水务工程专业

招收第一届本科生,目前招生规模为每年3个班。2020年获批“2+2中澳学分互认联合培养项目”,2021年

获批河南省一流本科专业建设点。

水务工程专业是培养高素质创新型水务人才的摇篮,旨在培养具有扎实的自然科学知识、人文科学基

础、国际视野、创新精神和实践能力,能够从事区域涉水事务一体化管理和城市防洪排涝、供排水、水生

态环境工程规划、设计为重点的水务工程各领域高素质专门人才和拔尖人才。

水务工程专业毕业生主要去向为水利、水务、市政、环境部门以及流域管理机构等,也有部分毕业生

选择在国内有关科研院校从事教学、科研工作。近年来本专业毕业生一次就业率在95%以上,平均升学率

44%以上,毕业生具有“下得去,吃得苦,留得住,用得上,干得好”的人才培养特色。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务,培养德智体美劳全面发展,具有国家情怀、国际视野和社会责任感,

适应经济社会发展需求,具备良好的计算机、外语、经济、管理等方面基本素质,掌握水务工程专业基础

知识以及专业基本技能,富有创新精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才。毕业生在水务工程及相

关领域具备竞争力,并具有进入研究生阶段学习的能力,能在水利、水务、市政、环境等部门从事与水务

工程有关的规划、设计、施工、管理工作。

本专业毕业生经过5年左右的工作实践,预期获得工程师或相当职称的专业技术能力和条件,并能够

通过继续教育或其他终身学习渠道进一步完善知识体系,为社会发展做出更大贡献。

培养目标可分解成如下五个方面:

目标1:职业素养和社会责任

具有高度社会责任感,坚持公众利益优先;能够正确评价工程实践中的社会、伦理、文化与法律问

题,在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

目标2:团队合作与领导能力

能够就水务工程规划、设计、施工、管理等领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟

通和交流;具有团队协作精神和组织协调能力,具有一定执行能力,能够在多学科背景下的团队中承担个

体角色,发挥个体优势,通晓水务工程及水生态环境复杂工程相关领域勘察、规划设计、施工管理等全部

技术过程,能够在团队中承担团队负责人的角色,并发挥管理、协调作用。

目标3:工程问题分析、设计和研究能力

能够融会贯通自然科学知识和专业基础理论,熟练掌握水务规划与管理、城市水利工程、水务工程施

工、水处理工程、城市水资源利用与管理等专业知识,并能将其综合应用到水利、水务、生态环境、市政

等相关复杂工程问题的解决方案中。具备独立研究分析能力和工程实践能力。

目标4:技术能力和专业成就

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析水务工程规划、设

计、施工、管理等领域中的复杂工程问题,以获得有效结论。能够基于科学原理并采用科学方法对水务工

程规划、设计、施工、管理等领域中复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信

息综合得到合理有效的结论。取得工程师执照或者相应专业技术职称,并且熟知工程规范及其专业操守。

目标5:职业发展和终身学习能力

具有结合职业发展需求自主学习的能力,包括技术理解力,凝练综述能力和提出问题的能力等。掌握

新的科技与管理知识,并应用于工程实践中。具有较强的职业发展能力和终身学习意识,能够适应行业快

速发展和变革。

三、毕业要求

(一)毕业要求内容

本专业学生主要学习水务工程的基本理论和专业知识,进行应用基础研究和技术研发方面的科学思维

和科学实验训练。要求学生具有较好的科学素养,掌握水务工程规划、设计、施工、管理的专业技能,具

有应用所学基础理论和专业知识独立解决实际问题、进行科学研究、工程应用以及从事组织管理的基本能

力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.工程知识:能够掌握数学、自然科学、工程基础知识以及水力学、水文学、水环境学、水利工程

学、市政工程学等专业知识,用于解决水务工程复杂工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基础理论和专业

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