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第5课《大自然的语言》同步分层作业(原卷)
一、积累与运用
1.阅读下面的文字,完成下列各题。5(分)
立春过后,大渐渐从沉睡中苏醒这来。冰雪溶化,草木(m6ng)发,各种花次第开放。再过
两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物y(Cin)育果实的时
期。到了秋天,果实成般植物的叶子渐渐变黄,在秋风中松()簌落下来。……到处呈现一片表草
连天的景象,准备迎接风雪率,()途的寒冬。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。4(分)
(m6ng)发y(un)育
筋()簌风雪软()途
2()文段中的一个错别字,请找出来并改正。(1分)
______改为________
2.下列加点词语使用不正确的一项是()2(分)
A.第用速草多年的国宝级“微笑天使”长江野生江豚,在宜昌江段葛洲坝下游附近成群出现,这
标志着长江生态持续向好。
B.新冠疫苗接种期间,接种疫苗的居民揖加复始,接种剂次呈持续增长的趋势。
C.此际的旷野花香鸟语,让人心可被怕。
DL面享华般飞,繁花似锦;一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
3下列句子没有语病的一项是()2(分)
A.《人自然的语言》是一篇经典介绍“物候学”这一综合学科的文章。
B.《大自然的语言》一文语言准确、严谨,体现了说明文语言的准确性、科学性。
C.通过学习《大自然的语言》,使我明白了加强物候观测的重要性。
D.2022年6月5日,神舟十四号载人飞船成功发射,开展了长达6个月的空间站驻留任务,这也标志
着我空间站建设正式进入了在轨建造阶段。
4.下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是()2(分)
立夏有三候,初候;二候;三候。这个时节,青蛙开始聒噪着夏日的来临,
蚯蚓忙着帮农民翻松泥土,乡间田城的野菜也都彼此争相出土日日攀长。
①蚯蚓出②王瓜生③蛟蛔鸣
A.①②③B.③①②
C.③®®D.②®®
5.根据对联的要求及下面文段的相关提示,从给出的句子中选出分别反映春季和夏季的对联,按上
下联顺序填写。(4分)
二十四节气,是表示自然节律变化以及确立“十二月建时(令)的特定节令,斗指东南维为立夏,万
物至此皆长大。《礼记•月令》篇,解释立夏日:“螃蛔鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”在这时节,螺蛔、
青蛙开始聒噪着夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民翻松泥土,乡间田墩的野菜也都争相出土,万物至此皆
日日攀长。明人《遵生八笺》亦云:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。”右图为丰子恺绘立夏的画作。
①东风软系桃花雨②红莲翘指峭蜓吻
③雁语无题桂就章④闻香转角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合⑥含笑迎春雪已红
⑦菊香不散枫生色⑧西柳轻堆翡翠烟
⑴春季:__________________
(2)夏季:__________________
二、课内阅读
[2022山东泰安中考]阅读下面的文字,完成文后题目(12分)
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚值得指出的是物候现象南北差异的日数因
季节的差别而不同我国大陆性气候显著,冬冷夏热冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大在春天,
早春跟晚春也不相同如在早春三四月间,南京桃花
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