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中心校教育教学行政工作总结8篇

篇1

一、引言

随着本学期的结束，我校教育教学工作也圆满完成。在上级领导的关怀与指导下，我校教师以饱满的热情和奋发向上的精神，全面贯彻党的教育方针，加强教育教学管理，全面提高了教育教学质量。

二、教育教学管理

1.课程管理：

我校严格按照国家课程方案设置课程，开齐开足各门学科，没有随意增减课程和课时。同时，我校还积极推进特色课程建设，如开设了书法、绘画、音乐、舞蹈等特色课程，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好。

2.教学管理：

我校加强了教学常规管理，制定了科学的教学计划，并严格按照计划组织教学。在教学中，我校教师注重学生主体性的发挥，引导学生积极参与课堂讨论，注重培养学生的思维能力和创新能力。同时，我校还加强了教学评估工作，通过学生评教、同行评教等方式，不断改进教学方法和手段，提高了教学质量。

3.学籍管理：

我校严格按照学籍管理规定进行学籍管理，建立了完善的学籍档案，做到了学籍管理规范化、信息化。同时，我校还加强了与家长的沟通与联系，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供了更好的学习环境。

三、教师队伍建设

1.师德师风建设：

我校注重教师师德师风的培养，通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和价值观。同时，我校还加强了教师的业务培训和学习，提高了教师的业务水平和教学能力。

2.教师考核与评价：

我校制定了科学的教师考核与评价体系，通过学生评教、同行评教、自评等方式，对教师的德、能、勤、绩进行全面考核。在考核过程中，我校注重教师的实际工作表现和教学效果，鼓励教师不断进步和提高。

四、学生管理

1.德育管理：

我校注重学生的德育管理，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我校还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长和发展。

2.学生考核与评价：

我校制定了科学的学生考核与评价体系，通过学生的平时表现、学习态度、学习成绩等方面进行全面考核。在考核过程中，我校注重学生的个体差异和特长发挥，鼓励每个学生都能在自己原有的基础上取得进步和提高。

五、校园文化建设

1.校园环境建设：

我校注重校园环境建设，营造了优美、整洁、文明的校园环境。同时，我校还加强了校园绿化和美化工作，为学生提供了更好的学习和生活条件。

2.校园文化活动：

我校注重开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、运动会等，不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质和艺术素养。同时，我校还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了更多的发展机会和平台。

综上所述，本学期我校在教育教学管理、教师队伍建设、学生管理、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量和管理水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学期教育教学行政工作，紧紧围绕提高教育质量、促进教育公平、强化教育管理等核心目标，扎实开展各项工作。通过全体教职工的共同努力，中心校教育教学工作取得了显著成效。

二、主要工作回顾

1.教学管理

（1）课程设置与调整：根据教育教学新形势及学生实际需求，优化课程结构，更新教学内容，确保课程设置科学、合理、有效。

（2）教学计划的制定与实施：制定并实施学期教学计划，确保教学进度与教学质量。加强教学过程的监管，确保教学活动的正常进行。

（3）教学评估与反馈：完善教学评估体系，通过定期的教学检查、学生评价及教师互评等方式，及时获取教学反馈信息，不断优化教学方法。

2.德育工作

（1）主题教育活动：开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、法制教育、环保教育等，提高学生思想道德素质。

（2）心理健康辅导：加强心理健康教育工作，完善心理辅导机制，提高学生心理健康水平。

（3）家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的教育环境，促进学生健康成长。

3.师资队伍建设

（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力和专业素养。

（2）教师评价：完善教师评价体系，激励教师积极进取，提高教师队伍整体素质。

4.科研工作

（1）课题研究：积极开展课题研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。

（2）成果推广：加强科研成果的总结与推广，将优秀成果应用于教学实践，发挥科研的引领作用。

5.后勤保障工作

（1）校园安全与卫生：加强校园安全管理与环境卫生工作，