江苏省徐州市区2024--2025学年九年级上学期第一次节点性作业化学试题.docx

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九年级化学试题

（全卷共60分，时间：45分钟）

一、单选题（每小题2分，共20分）

1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中发现元素周期律的科学家是

A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿

2．下列在厨房中发生的变化是物理变化的是

A．榨取果汁 B．冬瓜腐烂 C．自来水管生锈 D．煤气燃烧

3．下列实验操作中正确的是

A．B．C．D．

检查气密性加入锌粒倾倒液体振荡试管

4．化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。正确记录实验数据是一项实验基本技能，以下某同学记录的实验数据明显错误的是

A．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水

B．用托盘天平称量5.85g氢氧化钠固体

C．取3mL蒸馏水，滴入到量程为10mL的试管中进行加热

D．用温度计测得水温为25.5℃

5．空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是

A．氮气可制造氮肥，液氮可用作制冷剂 B．氧气可以支持燃烧，可用作火箭燃料

C．二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D．稀有气体可制成多种用途的电光源

6．下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

C．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

7．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花 B．氮气是无色无味气体，可用作保护气

C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D．金刚石硬度大，可以切割玻璃

8．鉴别氧气和氮气两瓶气体的简单方法是

A．闻气味B．看颜色

C．倒入澄清的石灰水D．用带火星的木条分别伸入瓶中

9．下列关于实验操作的“先后”描述错误的是

A．氯酸钾制氧气时，先检查装置气密性，后向试管中加入药品

B．红磷测定空气中氧气含量时，先将集气瓶冷却到室温，后打开弹簧夹

C．高锰酸钾制氧气收集完气体时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面

D．给物质加热时，先使试管均匀受热，后对准药品部位加热

10．如图为测定空气中氧气的含量的实验，下列认识正确的是

A．反应结束后消耗氧气的体积约为反应前注射器内空气总体积的1/5

B．没有冷却至室温就读数会使测定值偏小

C．实验中的铜粉可以换成炭粉

D．铜粉用量的多少不会影响实验结果

二、非选择题（除表达式每个2分，其余每空1分）

11．世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。

(1)物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的关系。

(2)以下物质属于混合物的有(填序号)。

①洁净的空气②冰水混合物③氯化钾④液氧⑤二氧化碳⑥75%的医用酒精

(3)下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：

氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：。

12．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

(1)在反应条件方面，三个实验条件都是，在能量变化方面，三个实验都是反应(填“吸热”或“放热”)，在反应类型方面，三个化学反应都是反应(基本反应类型)。

(2)三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是。

(3)按要求写出上图所示反应的文字表达式：

有刺激性气味生成的反应；有黑色固体生成的反应。

13．为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答：

(1)某同学自制如图A所示简易净水器，该过程主要是变化(填“物理”或“化学”)。

(2)如图B的操作名称是，该操作中玻璃棒的作用是。

(3)实验C中，观察到乙烧杯中的溶液变红，此实验说明了(从微观角度解释)。

(4)实验D中，集气瓶底水的作用是。

14．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用