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2022年九年级物理全册第十八章电功率18.2电功率第1课时认识电功率教学--第1页
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第2节电功率
【教学目标】
知识与技能
1．知道电功率的物理意义、定义、单位。
W
2．理解电功率的公式P=UI，并能进行简单的计算。
t
3．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。
过程与方法
1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。
2、通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生收集和处理信
息的能力有所提高。
情感、态度、价值观
通过学习，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，养成学生
节约用电的意识和习惯。
【教学重点】
理解电功率的概念；学习用实验探究电功率问题。
【教学难点】
1、理解实际功率和额定功率的区别与联系。
2、应用所学的知识解决简单的电功率问题。
【教学准备】
教师准备：多媒体课件、灯泡（不同规格2个）、电吹风机、脉冲式电能表一个等。
学生每组准备：3.8V小灯泡、电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、导线、
等（每2生一组）
【教学过程】
主要教学过程
教学内容教师活动学生活动
【演示实验】：
一、创设情境，引分别把一只40W的灯泡和800W的电观察、思考回答：
入新课吹风接在脉冲式电能表的电路中，观察、比较电能表脉冲指示灯闪烁
电能表脉冲指示灯闪烁的情况。的快慢不同。
请思考：以上两种电流做功情况，存在说明用电器消耗电能的
什么不同？这说明了什么？快慢（电流做功的快慢）
不一样。
【导入新课】：看来，电流做功除了有多少之
别，还有快慢之分，在物理学中，用电功率表充满兴趣，进入本节课
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2022年九年级物理全册第十八章电功率18.2电功率第1课时认识电功率教学--第1页
2022年九年级物理全册第十八章电功率18.2电功率第1课时认识电功率教学--第2页
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示电流做功的快慢。这节课我们一起来学习这的学习。
部分内容。
板书课题：第二节电功率
（设计意图：联系生活中的实际问题，利用脉
冲式电能表，直观认识做功快慢的不同，引入
新课。
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