[+初+中语文]《富贵不能淫》+八年级语文上册同步课堂（统编版）.pptxVIP

;;1.熟读文本，背诵精彩片段。

2.小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

3.以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。;孟子（前372-前289），名轲，字子舆。他是继孔子之后儒家学派的又一位大师，被推尊为“亚圣”。

孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的年代。面对这样的一个社会，孟子提出了“民贵君轻”的主张，呼吁各国重视人民的作用；强烈反对不义战争，宣扬“仁政”“王道”，并将这一希望寄托在统治阶级发“仁心”上。;孟母三迁;“孟母三迁”的故事告诉我们，一个人的成长，要有一个健康、良好的环境。;孟子故事;孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断。

孟子见状害怕极了，就问他母亲为什么要剪断织布。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声；问，才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”

孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒。;作品简介;作品简介;;;1.诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学,班级展示）

2.解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习）;景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

;孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。;;;1、富贵不淫：

2、贫贱不移：

3、威武不屈：;孟子成语;孟子成语;孟子成语;①是焉得为大丈夫乎?

;①丈夫之冠也

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈;1.品析第一句，说说这句话有什么作用？

【答案】这句话从“居”“立”“行”三个角度

阐释真正的大丈夫是??仁、有义、有礼、有智的。;2.本文运用了什么论证方法？有什么作用？

【答案】举例论证和对比论证。通过事例阐述大丈夫的所作所为，通过“得志”与“不得志”的对比，分析他们对待理想、志向、人生的态度，赞美了大丈夫高洁的品质。

?;富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心;4.怎样才能做到大丈夫之道呢？;孟子认为，真正的大丈夫有两个标准：一是要有“行天下之大道”的远大志向和抱负，并能将此大道推行到广大人民中去；二是要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的道德操守。只有这样，才算得上是大丈夫。;;思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。;;;课文小结;找出文章糟粕之处。;襁褓：未满周岁的婴儿

孩提：指2——3岁的儿童

垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）

豆蔻：指女子十三岁及笄：指女子十五岁

加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）

而立：指三十岁不惑：指四十岁

知命：指五十岁（又“知天命”、“半百”）

花甲：指六十岁古稀：指七十岁

耄耋：指八、九十岁期颐：一百岁