四年级数学上册八垂线和平行线 认识平行线导学案苏教版 (2).docx

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认识平行线

学习目标：1、通过对具体生活场景的观察,认识到平面上两条直线的位置。

2、通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。

教师复

备笔记及学生上课笔记

重点难点：感知平面上两条直线的平行关系,认识平行线。

学习方法：小组合作、自主学习

学习过程

口算

173-15-73=180-80÷2=3×3÷3×3=

160÷（8×5）=280÷7÷4=360÷(40+20)=

二、自学提示：

内容：自学课本第92页例题,完成自学提示

要求：独立完成、小组交流、大组汇报

在同一平面内,的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的。

三、探究：发现规律

要求：独立完成、小组交流、代表展示

1、画出已知直线的平行线。

2、归纳总结：

不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。

四、当堂检测：

1、判断：

（1）永不相交的两条直线叫做平行线。（）

（2）两条平行之间的距离处处相等。（）

（3）与已知直线相互平行的直线一定只有一条。（）

教后记：