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探索图形;一、复习旧知识,提出问题;如果把这个大正方体的表面涂上红色,需要涂几个面?;想一想,这些小正方体会有几个面是红色的?如果根据涂色的情况给这些小正方体分类?你会分成几类?;①;?;照这样的规律,你能猜想一下第④个、第⑤个大正方体的结果吗?;?;;
;;;把棱长为n的大正方体涂色切割成棱长为1的小正方体,给大正方体的表面涂上红色。;把棱长1dm正方体切割成棱长为1cm的小正方体,表面涂色。;一个正方体,先在它的每个面都涂上红色,再把它刚好切成棱长是1cm的小正方体。已知两面涂色的小正方体有96个,这个正方体的体积是多少立方厘米?;如果摆成下面的几何体,你会数吗?;通过这节课的学习,你明白了什么?还有什么疑问吗?
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