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第六课友谊之树常青

第一框友谊的真谛

一、选择题

1.友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。这说明我们要(???)

A.与朋友共同分享,相互分担 B.善于包容朋友一些无心的过失

C.敢于为朋友做任何事 D.多交益友,不交损友

2.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,两人在相处的过程中互相帮助,共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人,同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明(???)

①真正的友谊有助于我们的成长②交友的范围随着年龄的增长而扩大

③友谊能让我们更深刻体悟人生的美好④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是(???)

A.学会学习 B.高尚情操 C.美好生活 D.真挚友情

4.某市对500多名中学生进行了一次问卷和访谈调查。当问及“课余时间最喜欢和谁在一起”时,80.7%的学生回答是同伴,身为独生子女的中学生更重视同学间的友谊。这说明(???)

A.友情比亲情更重要 B.生活离不开朋友,人生离不了友情

C.友情是我们生活中唯一的情感需求 D.我们只能在同学中发展友情

5.友谊是人生永恒的话题,许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中,与“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达的意思一致的有(???)

①浮云游子意,落日故人情???②若待上林花似锦,出门俱是香花人

③故人入我梦,明我长相忆???④海岳尚可倾,吐诺终不移

A.①② B.①③ C.②③ D.③①

6.友谊助成长,交友有方法、下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是(???)

A.交友投分,切磨箴规。——《千字文》

B.友直,友谅,友多闻,益矣。——《论语》

C.近朱者赤,近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》

D.投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·抑》

7.有人在网上感叹道:我们曾经一起上课,一起游玩;曾经一起吃零食,一起谈天说地。如今,平日里我们各忙各的,互不打扰;一旦发现对方有需要,就立刻跳出来扶对方一把。这说明(???)

①朋友,见证了我们一起走过的成长历程

②真挚的友谊是人生中宝贵的财富

③人生路上,我们的朋友都只能陪我们一程

④在人生道路上,友谊伴随我们成长

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.小齐接到班主任布置的任务,出一期以友谊为主题的黑板报,下列适合的是(???)

①投我以桃,报之以李②学而不厌,诲人不倦

③师者,所以传道受业解惑也④君子之交淡如水

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

9.李阳遇事经常请朋友帮忙,但是对于朋友合理的要求总是找借口推诿。李阳在交友方面存在的问题是(???)

A.不能肯定和理解朋友 B.不能体会朋友的难处

C.不能分担朋友的需要 D.不能平等、双向交往

10.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”“为惜故人去,复怜嘶马愁。”中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现珍惜友谊的是(???)

A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

B.折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春

C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

11.“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗句蕴含的道理是(???)

A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇

C.每个人对友谊的体验不同 D.友谊意味着没有冲突

12.“朋友是灯,帮你驱散寂寥,照亮期盼。朋友是茶,帮你过滤浮躁,储存宁静。朋友是糖,帮你冲淡苦涩,挂满甜蜜。”这一材料告诉我们(???)

A.友谊能够让帮助我们扫去生活中所有阴霾

B.友谊的建立有着坚固的物质基础,能够经得住时间的考验

C.友谊一旦建立就会永远保持,陪伴我们的一生

D.朋友见证了我们一起走过的成长历程

二、简答题

13.(1)在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。

(2)与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。

、、、

14.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚扣见,心诚则灵,让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲,表达了人们对友情的

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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