课程主题设问探求法机械创新设计.pptx

机械创新设计现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：姚佳 课程主题：设问探求法1

经验证明，能发现问题与提出问题就等于取得了成功的一半。有针对性地、系统而巧妙地设问，可以启发想象，开阔思路，引导创新。所谓的设问法是对拟创新的事物进行分析，以明确问题的性质、程度、范围、目的、理由等，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。很多时候，提问本身，尤其是有创见性的提问就是一种创造。一设问探求法含义

奥期本检核表是针对需要解决的问题或需要创造发明的对象，以提问表格的形式，列出9个方面有关问题，然后逐一讨论，使创造发明者全面、系统地考虑各种解决问题的方法，以促进创新活动深入进行的一种创造技法。特点是用制定好的提问表对一个主题进行研究，以防止思考角度的疏漏，更利于突破旧框框的束缚，产生创新方案。这种方法适合任何类型与场合的创造发明或创新活动，有“创造技法之母”的美誉。奥斯本检核表提问要点的内容有9个方面，针对某一产品或事物介绍如下。二奥斯本检核表法

（1）能否它用？可提问：现有事物有无其他新的用途？稍加改进能否扩大用途？例如，尼龙最初只用于军事领域，主要用来制造降落伞、舰用缆绳等，因而销量很少，为此，人们开始寻找它的新用途。最终人们发现了它的许多新用途，如做袜子、雨衣、雨伞，在工业生产中用来制作齿轮、轴承、各种形状和强度要求较高的零件等。

（2）能否借用？可提问：能否借用别的经验？模仿别的东西？例如，踩在香蕉皮上比其他水果皮上更容易使人摔跤，原因在于香蕉皮由几百个薄层构成，且层间结构松弛，富含水分，借用这个原理，人们发明了具有层状结构性能优良的润滑材料——二硫化钼。同样的道理，乌贼靠喷水前进，前进迅速而灵活，模仿这一原理，人们发明了“喷水船”，这种喷水船先将水吸入，再将水从船尾猛烈喷出，靠水的反作用力使船体迅速行驶。

（3）能否改变？可提问：能否在意义、音响、味道、形状、式样、花色、型号、模具、运动形式等方面改变？这个问题的提出有助于使设计产生意想不到的发明创造。例如，将蜡烛的形状变为球形，放璃杯中使用非常漂亮；将滚柱轴承的滚柱改变为圆球形，发明了滚珠轴承；将平面形镜子改变成各种各样的曲面形，便创造了令人开心不已的哈哈镜等。又如，电炉是用于烧饭，炒菜的，将它改变成“电热毯”用于取暖很受欢迎；有线电话改为无线电话，锂电池计算器改为太阳能计算器，烧煤机车改为电气机车，黑板改为磁性白板等等。再如，把原来产品的直线（平面）基调或曲线（曲面）基调或颜色改变一下，可能获得新颖别致的造型风格，增加美感。

（4）能否扩大？可提问：能否扩大使用范围、增加功能、添加零部件、增加高度、强度、价值、延长使用寿命？如在牙膏中掺入药物可创造一种具有防治口腔疾病的药物牙膏；电脑不断增加了发电子邮件、传真、可视电话、接收电视等功能；在制作鞋底的橡胶中加入某些材料，使鞋底更耐磨。在两块玻璃中加入某些材料可制成防震、防碎或防弹玻璃；在铝材中加入塑料做成防腐防锈、强度很高的水管管材和门窗中使用的型材；在润滑剂中添加某些材料可大大提高润滑剂的润滑效果，提高机车的使用寿命。

（5）能否缩小？可提问：能否减少、缩小、减轻、浓缩、微型、分割？随着社会的进步和生活水平的不断提高，产品在降低成本、不减少功能、便于携带和便于操作的要求下，必然会出现由大变小、由重变轻、由繁变简的趋势。如袖珍收录机、折叠伞、笔记本电脑、多功能手机、甲壳虫式小轿车、超薄计算机显示屏、低底盘的火车或汽车；计算机或电话上的功能键、重拨键将多种功能集中于一键盘，不仅简化了产品的结构，而且方便了操作者使用。尽可能删去细节的漫画，也是省略的结果。以缩小、简化为目标的创造发明往往具有独特的优势，在自我发问的创新技巧中，可产生出大量的创新构想。

（6）能否代用？可提问：能否用其他材料、元件、原理、方法、结构、动力、结构、工艺、设备？如：人造大理石、人造丝是取而代之的很好范例；用表面活性剂代替汽油清洗油污，不仅效果好，而且节约能源；用液压传动代替机械传动，更适合远距离操纵控制；用水或空气代替润滑油做成的水压轴承或空气轴承，无污染，效率高；用天燃气或酒精代替汽油燃料，可使汽车的尾气污染大大降低。数字相机用数据存储图像，省去了胶卷及胶卷的冲印过程，而且图像更清晰，在各种光线条件下可以拍摄很好的相片。再如以铁代铜，以塑料代替木材，以光纤代替电缆，用立体电视仿真技术代替真实汽车如等等。

（7）能否调整？可提问：能否调整布局、程序、日程