2023年宁夏吴忠市利通区扁担沟中心学校中考二模语文试题.docx

银川二十四中制题人：马英王晓君

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银川二十四中2023年九年级第一次模拟考试语文试题

一、积累与运用（35分）

1.默写。（共10分，每空1分）

（1）杜甫在《春望》一诗中运用拟人手法表现自己对国事忧伤、对家人思念之情的两句诗是：“，”。

（2）《关雎》中采用“兴”的手法，以鸟鸣起兴，渲染和谐悠扬气氛的诗句是：

“，”。

（3）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“，”，

始终保持一种良好的心态。

（4）《十五从军征》以“，”两句写出庭院杂草乱生的荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。

（5）诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前，躬耕南阳时的心态的句子是：“，。”

2.根据提示，完成问题。（6分）

在学校读书月活动中，同学们通过相互交流，掌握了很多不同于以往的阅读方法。

以下是某同学整理的《儒林外史》名著阅读任务清单，请你一起完成相关任务。

阅读书目

阅读策略

讽刺艺术的具体呈现

问题与理解

《儒林外史》

《儒林外史》是清代小说家①（作者）（1分）的一部②（1分）小说

关注

独特的讽刺

艺术

（1）来源于真实题材

[批注1]作者遵循真实性原则，从儒生形象、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。

（2）夸张变形的描写

[批注2]第五回中，有这么一个故事：③。（简要描述故事情节）故事透过细节，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。（2分）

（3）强烈的批判

[批注3]王玉辉走到床前面说道：“你老人家真正是个呆子！三女儿她而今已是成了仙了，你哭她怎的？她这死的好，只怕我将来不能像她这一个好死哩！”因仰天大笑道：“死的好，死的好！”大笑着，走出房门去了。作者借此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是：④。（2分）

（4）巧妙的对比

[批注4]小说多处运用对比手法来塑造人物形象，突出讽刺效果。

3.成语积累（4分）

五月的研学之旅，同学们①：西夏王陵遗址前，屏气凝神，体味中华文明的②；六盘山上，极目远眺，感叹新城的蓬勃发展；田间地头，初尝劳动的艰辛和快乐。活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人③（心情舒畅，精神愉快），有的同学④（抑制不住自己的感情）地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再浮躁，又在憧憬明年的研学活动了。

（1）①②处成语填写正确的一项是（）（2分）

A.获益匪浅源远流长 B.硕果累累源源不断

C.获益匪浅源源不断 D.硕果累累源远流长

（2）根据括号内的解释，依次填出③④处的成语。（2分）

③④

4.竹中空有节，其叶两两相对向下生长；梅不惧冰霜，其花都开在枝的阳面。郑板桥一生爱竹、敬竹，画以写竹，诗以咏竹，常咏竹画竹以勉人和自勉。下面是他的一副对联，请你补全这副对联，并说说你对这副对联的理解。（3分）

上联：_____竹有低头叶

下联：傲骨梅无仰面____

你的理解：

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()（2分）

艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，更是中华民族兴旺发达的根基。

，。，，，把责任扛在肩上、把担当落到实处，在艰苦复杂的环境中成就人生、体现价值。

①靠的是中国共产党团结带领广大人民艰苦奋斗

②甘做一颗为实现中华民族伟大复兴而奉献青春的螺丝钉

③青年人要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大