2.2024级建筑工程技术专业人才培养方案（必威体育精装版）(2).docx

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附件2：

沈阳职业技术学院

建筑工程技术专业

2024级人才培养方案

2024年4月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本规范 1

1.专业名称及代码 1

2.入学要求 1

3.修业年限 1

第二部分专业人才需求分析 1

1.行业背景分析 1

2.专业人才需求分析 1

第三部分培养目标和职业面向 1

1．职业面向 1

2.岗位能力分析 2

3．职业类证书 2

4．培养目标 3

5.培养规格 3

6.专业人才培养模式 4

第四部分课程体系 4

1.课程体系结构 4

2．教学进程表 4

3．专业教学计划 6

4．学时汇总及分配比例表 9

5.专业核心课程基本要求 9

6.“X”课程信息统计表 11

第五部分实施保障 12

1．师资队伍 12

2．教学设施 12

3．教学资源 12

4．教学方法 13

5.学习评价 13

6．质量管理 13

第六部分毕业要求 13

附录：课程标准 14

建筑工程技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称：建筑工程技术

专业代码：440301

2.入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

3.修业年限

采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年。

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

随着我国社会经济的发展，建筑业逐渐成为国民经济的支柱产业，在国民经济中起着十分重要的作用。根据权威部门和专家的分析，我国未来GDP的增长速度如要保持在9％左右，与此相适应的建筑业增长速度将保持在8％～9％之间，今后15年内建筑企业对建筑人才的需要数量会逐年增加。建筑行业近几年的总体发展趋势是：效益逐年增加，规模迅速扩大，人才需求旺盛。随着建筑业进行数字化转型，建筑行业急需一大批熟悉建筑工程技术的高素质技术技能型高级人才，而建筑工程技术专业正是在这个大背景下不断的更新和成熟，其发展前景十分广阔。

2.专业人才需求分析

目前，全国建筑业现有从业人员3000多万，其中高级技工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%，从业技术人员不足9%。以上数据表明本行业急需大量的建筑工程技术和管理人才。

本专业就业的企业是建筑施工企业、建筑监理企业、房地产开发企业、造价咨询企业、招标代理企业、建筑咨询企业、建筑工程管理企业等单位；岗位有施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、建筑信息模型技术员等。以上这些单位和岗位同样也需要大量施工技术管理人员。

第三部分培养目标和职业面向

1．职业面向

主要职业类别：建筑工程技术人员（2-02-18）；建筑信息模型技术员（4-04-05-04）

主要岗位类别：施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、建筑信息模型技术员等

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能等级证书举例

土木建筑大类

（44）

土建施工类

（4403）

土木工程建筑业（E48）

房屋建筑业

（E47）

建筑工程技术人员（2-02-18）

建筑信息模型技术员（4-04-05-04）

施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、建筑信息模型技术员

住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书

（施工员）（质量员）（专职安全员C本）、建筑信息模型（BIM）证书

A

B

C

D

E

F

2.岗位能力分析

表3-1建筑工程技术专业岗位能力分析表

序号

岗位名称

岗位类别

岗位描述

职业能力要求

初始岗位

发展岗位

1

施工员、质量员、安全员、资料员、材料员

?（勾选）

□（勾选）

施工员：在建筑与市政工程施工现场，从事施工组织策划、施工技术管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。

质量员：在建筑与市政工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。

安全员：在建筑与市政工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。

资料员：在建筑与市政工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。

材料员：在建筑与市政工程施工现场，从事施工材料的计划、采购、检查、统计、核算等工作的专业人员。

施工员：

1、熟悉质量验收评定标准，项目施工管理，安全文明施工规范；

2、熟悉相关技术、验收标准、工作流程安排、工艺重点及工序衔接；

3、具备较强的施工组织、协调和沟通能力。

质量员：

1、