2.2024级数字媒体技术专业人才培养方案.pdf

附件2：

沈阳职业技术学院

数字媒体技术专业

2024级人才培养方案

信息工程学院多媒体教研室

2024年4月

目录

第一部分基本规范1

1.专业名称及代码1

2.入学要求1

3.修业年限1

第二部分专业人才需求分析1

1.行业背景分析1

2.专业人才需求分析2

第三部分培养目标和职业面向3

1．职业面向3

2.岗位能力分析3

3．职业技能等级证书6

4．培养目标6

5.培养规格6

第四部分课程体系7

1.课程体系结构7

2．教学进程表8

3．专业教学计划8

4．学时汇总及分配比例表12

5.专业核心课程基本要求12

6.“X”课程信息统计表17

第五部分实施保障18

1．师资队伍18

2．教学设施18

3．教学资源20

4．教学方法20

5.学习评价21

6．质量管理22

第六部分毕业要求22

附录：课程标准23

数字媒体技术专业人才培养方案

第一部分基本规范

1.专业名称及代码

专业名称：数字媒体技术

专业代码：510204

2.入学要求

高中毕业生/三校生（职高、中专、技校毕业生）

3.修业年限

采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年；专科学历

第二部分专业人才需求分析

1.行业背景分析

随着现代计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展、传统媒体的数字化、网络化

成为世界性的潮流。数字媒体已成为媒体传播的重要形式。我国已将发展数字媒体产业列入“十

五”期间国家推进高新技术产业化重点领域。与世界发达国家相比，中国数字媒体业还处在起

步阶段。市场需求量很大。

在国家的大力号召和政策支持下,我国的动漫、多媒体、影视行业及周边行业大力发展,企

业如雨后春笋般涌现,形成了大量的人才缺口.根据国家权威机构发布的人才需求报告,多媒体、

影视、动漫及周边行业未来人才在100万左右.产业的快速发展和旺盛的人才需求为我们专业

建设和发展到来了良好的机遇.

数字媒体技术不断地被应用在电脑动画、电子游戏、数字电影、网络教育、移动增值、数

字出版、虚拟现实和数字创意等各个领域.国家广电总局命名了15个国家级“动画产业基地”,

以计算机与文化融合为特征的多媒体产业公司发展越来越迅速.据2007年上海国际数字媒体技

术与产业发展论坛介绍,上海共有数字媒体企业8836家,行业总收入418亿元.多媒体产业规模

有望成为国民经济第一支柱产业,产业发展商机十分巨大.

数字媒体产业的快速发展必然需要大量不同层次、不同岗位的专门化人才.其人才可分布于

数字杂志、数字报纸、数字出版、数字广播、手机短信、移动电视、网络媒体、桌面视窗、

数字影视制作、数字媒体远程医疗、数字媒体展示、游戏制作、触摸媒体和在线培训等等领域,

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这为数字媒体专业的存在和发展提供了坚实的基础和良好的机遇。

2.专业人才需求分析

通过调查,我们发现企业对人才需求具有以下特点:

（1）人才需求在层次上是不断朝高层次发展,类型上是向应用型人才发展.

其一是创意型人才:创意型人才除了要掌握技术外,还要有一定的创意思维及对市场的敏锐

力,可以体会当前目标消费群体的欣赏导向,根据这种导向创造多数人喜欢的故事角色.

其二是制作型人才:对制作人的技术能力要求有很大的不同.学生除了要具备全面了解动画

技术外,要在一个领域达到技术精湛才可以在工作发挥特长.