人教版八年级数学上册《第十四章整式的乘法与因式分解》单元测试卷(带答案).docx

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人教版八年级数学上册《第十四章整式的乘法与因式分解》单元测试卷(带答案)

【满分:120分】

一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.等式成立的条件是()

A. B. C. D.

2.计算()

A. B. C. D.

3.若,则的值为()

A.1 B.2 C.3 D.-3

4.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

5.若,则a与b的大小关系为()

A. B. C. D.无法确定大小

6.若,则()

A.12 B.11 C.10 D.9

7.将分解因式,结果正确的是()

A. B.

C. D.

8.将6张小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形,面积分别为和.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且.当AB长度不变而BC变长时,将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内,与的差总保持不变,则a,b满足的关系是()

A. B. C. D.

9.多项式除以后得商式,余式为0,则的值为()

A.3 B.23 C.25 D.29

10.观察下列运算

我们发现规律:(为正整数):利用这个公式计算:()

A.32022﹣1 B. C. D.

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.已知,,则的值为______.

12.已知,则_______.

13.已知,则______.

14.边长分别为和的两个正方形按如图的样式摆放,记图中阴影部分的面积为,没有阴影部分的面积为,则______.

15.(1)计算:________________.

(2)已知……设则A的个位数字是________________.

三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)

16.(8分)分解因式:

(1)

(2)

17.(8分)已知的结果中不含x的一次项.

(1)求a的值;

(2)化简:,并在(1)的条件下求值.

18.(10分)在幂的运算中规定:若(且,x、y是正整数),则.利用上面结论解析:下列问题:

(1)若,求x的值;

(2)若,求x的值.

19.(10分)【阅读材料】数学教科书中这样写道:“形如的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变.这是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值,最小值等.

例1:分解因式:.

解:.

例2:求代数式的最小值:

解:.可知当时,有最小值,最小值是.

请根据阅读材料中的方法解决下列问题:

(1)将多项式因式分解;

(2)求多项式的最小值.

20.(12分)如图,甲长方形的两邻边长分别为乙长方形的两邻边长分别为.(其中为正整数)

(1)图中甲长方形的面积为,乙长方形的面积为,比较大小:______(填“”、“”或“”),并说明理由;

(2)现有一正方形,其周长与图中甲长方形的周长相等,正方形的面积为.若甲、乙两个长方形的面积,与正方形的面积满足,求这个正方形的面积.

21.(12分)(1)问题探究:已知,可利用完全平方公式得:______.

(2)自主推导:______.

根据上面的公式计算:已知,求______.

(3)问题解决:已知,求的值.

参考答案及解析

1.答案:C

解析:由题意,得

∴.

故选:C.

2.答案:A

解析:.

故选:A.

3.答案:C

解析:

故选:C.

4.答案:C

解析:A:故此选项错误

B:故此选项错误

C:故此选项正确

D:故此选项错误

答案故选C.

5.答案:B

解析:∵

故选B.

6.答案:B

解析:

故选:B.

7.答案:D

解析:进行因式分解

故选:D.

8.答案:D

解析:设的长为x,则宽为4b,的长为y,则宽为a

与的差

即.

故选:D.

9.答案:D

解析:

10.答案:D

解析:∵

当,时

故选:.

11.答案:3

解析:∵

故答案为:3.

12.答案:13

解析:对两边同时平方,得到:

展开后得到:

再将代入,得到:

.

故答案为:13.

13.答案:9

解析:∵

∴原式

故答案为:9.

14.答案:

解析:由图可得:

故选:.

15.答案:(1)1

(2)1

解析:(1)

故答案为:1;

(2)

观察已知等式,个位数字以3,9,7,1循环

则的个位数字是1

故答案为:1.

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