Unit 1（第1课时 Section A 1a-1d）（导学案）七年级英语上册（人教版2024）.docx

Unit1YouandMe

SectionA(1a-1d)导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

1.用恰当的听力策略（观察图片人物关系和找出关键词）听懂新生入学场景下的初次对话，并获取、梳理对话中新生之间以及师生之间互相认识可涉及到的内容，交际用语以及句型。（学习理解）

2.简要评价对话中生生之间以及师生之间的对话是否有礼貌、语言运用是否得当、表达是否流畅以及是否达到顺利结交新朋友的效果。（应用实践）

3.在班级内，与不熟悉的同学进行交友对话。（迁移创新）

学习

重难点

学习重点：从姓名、年龄、班级、来自哪里以及打招呼方式等几个角度进行对话。

学习难点：礼貌地使用恰当的语言进行破冰对话。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、翻译下列短语或句子。

1.拼写你的名字______________2.能告诉我你的名字吗？___________________

3.全名______________________4.姓氏___________________________________

5.七年级一班_________________6.12岁___________________________________

情景导入

1.Lookatthepictureandguess:

①Whoaretheyinthephoto?

_______________________________________________

②Wherearethey?

_______________________________________________

③Howdoyouthinktheyfeel?

_______________________________________________

学习理解

1.Doyouwanttomakenewfriendswhenyoucometoanewschool?

________________________________________________________

2.Whatdoyouwanttoknowaboutyournewfriends?

_________________________________________________________

3.1aTicktheexpressionsyouknow.

应用实践

1.Guess:Whoarethey?Wherearethey?

________________________________________________________

2.Listentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.

1.PetersfullnameisPeterBrown/Green.2.PeterisfromtheUK/theUS.

1.PetersfullnameisPeterBrown/Green.

2.PeterisfromtheUK/theUS.

3.MeimeiisinClass1/2,Grade7/8.

4.EmmaslastnameisSmith/Miller.

5.Emmais12/13yearsold.

4.Listenandimitate.Pleasepayattentiontoyourpronunciation.

5.DoyouknowthedifferencesbetweenChinesenamesandEnglishnames?

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6.Howtogettoknoweachother?

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迁移创新

Workingroupsandtrytogreetothers,introduceyourselfandyournewfriends.

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