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2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教

学能力自我提分评估(附答案)

单选题（共30题）

1、有些生物在发育过程中，幼体和成体的形态结构存在较大差异，这种发育方

式叫作变态发育。变态发育又包括完全变态发育和不完全变态发育。下列生物

中，进行不完全变态发育的是（）。

A.蚊

B.蝗虫

C.菜粉蝶

D.豆天蛾

【答案】B

2、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）。

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

【答案】B

3、下列关于种群的叙述中不正确的是（）。

A.理想条件下，种群数量增长的数学模型是Nt=Noλt

B.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施

C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法

D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降

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【答案】B

4、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）。

A.森林中害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，

属于生物群落内的负反馈调节

B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高

D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失

【答案】C

5、美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教

学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是

（）

A.发现学习

B.接受学习

C.意义学习

D.多元学习

【答案】A

6、下列因素中，不影响种群基因频率的是（）。

A.随机交配

B.基因突变

C.自然选择

D.染色体变异

【答案】A

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7、在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（）

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

【答案】A

8、下列观点不符合现代生物进化理论的是()。

A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果

【答案】C

9、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）

A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.②③④

【答案】B

10、探究学习在生物学科中必不可少，下列不属于探究学习的是（）。