小学校防震减灾知识宣传教育和地震应急演练参考方案.docx

附件3：

中小学校防震减灾知识宣扬教化和地震应急演练参考方案

一、活动目的

通过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震驾临 时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反响实力和自救自护实力。

二、活动支配

〔一〕内容

1.防震减灾知识宣扬教化

4.自救自护演练〔各学校可依据状况自选〕

〔二〕对象

全体师生

〔三〕时间

20XXX月X日

X时00分发动讲话

X时06分防震减灾知识宣扬教化

X时28分应急避震演练

X时30分紧急疏散演练

X时35分操场应急避震演练

X时40分自救自护演练〔各学校可依据状况自选〕

X时55分总结讲话

三、活动打算

〔一〕演练发动。演练前召开发动大会，让师生相识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

〔二〕平安检查。演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带〞进展实地细致检查，对存在问题及时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、活动要求

〔一〕保持镇静，听从指挥，听从支配，确保平安。

〔二〕保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。

〔三〕按规定线路疏散，不得串线。

〔四〕强调学生在疏散进展中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事务。

五、组织机构

〔一〕领导小组

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：XXX

信号员：XXX

〔二〕教室室内指导员〔班主任〕

职责：

1.防震减灾知识宣扬教化。

2.“地震警报〞发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。

3.“地震警报〞解除后，带着学生快速有秩序疏散到学校操场。

4.班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

〔三〕疏散线路沿线工作组

教学楼拐角处人员

一、二层之间

二、三层之间

三、四层之间

四、五层之间…

职责：

1.合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。

2.处理学生疏散过程中的偶发事务。

六、活动程序

(一)启动程序：

各位领导、老师，各位同学，XXX学校地震应急疏散演练立刻就要开场，请大家做好打算，各就各位。

防震减灾知识宣扬教化。

2.请班主任重申演练程序和演练要求。

(二)教室内应急避震演练

“地震警报〞信号。

“地震来了，不要慌！〞，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包爱护头部。

3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报〞信号。

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1.学生在班主任带着下有秩序从楼梯向下撤离，并依据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

2.5分钟后，完毕演练，解散回教室。

3.进展操场应急避震演练。

4.复原站队，进入自救自护演练环节。

(四)自救自护演练〔该节内容因需专业指导，各学校可依据状况自选〕

1.内容：(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏

2.由校医负责指导和讲解上述四类问题的救援方法。

心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过10分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内马上进展心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在专业急救人员将来之前，当发觉患者已无自主呼吸，抢救者马上将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力气，垂直下压4-5厘米。连续按压1-5次后，再进展口对口人工吹气。

3.演练心肺复苏的救援方法：请两位男生为全体同学做示范。

4.自救自护演练完毕，复原站队，进入演练总结环节。

七、演练总结

〔一〕请现场指导专家对演练进展点评。

〔二〕请指挥长XXX总结讲话。

〔三〕宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。