2021年贵州贵阳特岗教师招聘练习题及参考答案知满天教育 .pdfVIP

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贵州贵阳特岗教师招聘练习题及参照答案（知满天教诲）

1：教师对学校或其她教诲及政府部门做出解决不服或对其侵犯权益行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，

祈求解决制度是（）。

单项选取题

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

2：初等义务教诲普遍实行出当前（）

单项选取题

A、第一次工业革命基本完毕

B、第二次工业革命基本完毕

C、第三次工业革命基本完毕

D、信息革命浮现

3：教诲社会功能是教诲基本功能，是核心功能；教诲个体功能是其衍生功能。（）

判断题

对

错

4：任何一种教学办法都是为实现教学目、完毕教学任务服务。（）

判断题

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对

错

5：对逆反心理严重学生，可采用矫正办法是（）

单项选取题

A、心事倾诉

B、谈话沟通

C、认知调节

D、情绪疏导

6：德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程，其进行顺序是（）。

单项选取题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看详细状况，具备多端性

7：学校教诲工作必要坚持以（）为中心。

单项选取题

A、劳动

B、科研

C、教学

D、社会服务

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8：小朋友主体发展源泉是（）。

单项选取题

A、遗传

B、环境

C、教诲

D、主体活动

9：在教诲、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”办法，这是违背了人身心发展（）。

单项选取题

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、差别性

10：学生思想品德形成具备长期性和重复性，因此，对学生品德教诲不能操之过急。（）

判断题

对

错

11：把课程分为基本型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一种角度进行分类?（）

单项选取题

A、课程功能

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B、课程组织核心

C、课程任务

D、课程制定者或管理制度

12：注重拓展学生知识与能力，开阔学生视野，发展学生各种不同特殊能力，并迁移到其她方面学习。这是（）

单项选取题

A、研究型课程

B、基本型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

13：创立良好班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”行动原理。（）

判断题

对

错

14：德育过程基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德规定与（）之间矛盾，这是德育过程中最普通、普遍矛

盾。

单项选取题

A、学生已有品德水平

B、教师道德教诲水平

C、学生被盼望品德发展水平

D、社会整体道德水平

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15：实行中学德育出发点是（）德育内容德育办法德育目的德育途径

单项选取题

A、德育内容

B、德育办法

C、德育目的

D、德育途径

16：教师对学校或其她教诲及政府部门做出解决不服或对其侵犯权益行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，

祈求解决制度是（）。

单项选取题

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

17：关于教诲目社会制约性，说法错误是（）。

单项选取题

A、教诲目是受生产力制约

B、教诲目受一定生产关系和以这种生产关系为基本政治观点、政治制度制约

C、咱们必定教诲目社会制约性，并不意味着在提出教诲目时无需考虑受教诲者特点

D、对教诲者特点结识是提出教诲目必要条件

18：俄国教诲家乌申斯基以为复习是学习之母，这体现教学原则是（）

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单项选取题

A、循序渐进原则

B、巩固性原则

C、因材施教原则

D、启发性原则

19：《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（）

单项选取题

A、教学要遵循一定顺序进行

B、启发式教学

C、教学要把握最佳时机

D、课内与课外相结合

20：教诲法律规则是由主体、客体和权利义务构成。（）

判断题

对

错