高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块三 世界古代、近代史 专题十二 西方人文精神的发展和成熟.ppt

易错点拨启蒙运动过度突出个人解放,进而导致了个人主义泛滥,使得家庭、社会、自然的价值逐渐被忽视,启蒙思想的理性在一定程度上使人与人、人与自然的关系更加冷漠。答案C解析结合所学知识可知,启蒙运动尤其重视个人权利,导致个人主义泛滥,人与人、人与自然的关系更加冷漠,材料中实际上是人们对启蒙运动产生的消极影响的反思和批判,故C项正确;材料没有将法国启蒙运动与其他国家进行比较,故A项错误;“引发精神危机”只是材料中出现的问题的其中一个,并不全面,故B项错误;D项与史实不符,排除。热考专项突破专项命题一从新材料新情境角度命题——突破一命题篇——1.史料实证——文艺复兴和宗教改革视域下的社会转型价值引领文艺复兴和宗教改革迈出了欧洲社会格局重组和西方世界向现代文明转型的最初始的一步,成为推动欧洲走向复兴的强劲引擎,在决定性意义上标示了欧洲社会的前景走向,形塑了现代文明的制度架构,奠定了西方世界现代化范式的政治、经济、思想和社会基础,导向深远,意义炳然。典例突破1材料文艺复兴和宗教改革通过对神圣与世俗之间壁垒森严的对峙状态的冲决,使人们重新找回世俗感性的面相,开始以一种积极的姿态在世俗生活中寻求进取①,在经济上表现为对财富的追逐和创造,在政治上表现为对市民社会和世俗权力的尊重,在文化上表现为对文艺思维和文化事业的解放,在信仰上则更强调自我信靠的内在旨归②。——摘编自郭敏《文艺复兴和宗教改革视域下的欧洲社会转型》读史①文艺复兴和宗教改革使欧洲逐渐摆脱宗教神学的束缚②文艺复兴和宗教改革对经济、政治、文化和信仰的影响命题角度1分析文艺复兴和宗教改革对欧洲近代化产生的最深远影响。提示使欧洲向近代社会转型。角度拓展(1)文艺复兴和宗教改革都突破了传统思想的束缚,推动了西欧的思想解放和社会进步。判断()(2)文艺复兴和宗教改革都拥有广泛的群众基础,都推动了资本主义的发展。判断()√×提示文艺复兴运动主要局限于社会上层和知识阶层,宗教改革群众基础较广泛,两者都推动了资本主义的发展。2.名家论史——启蒙运动的影响价值引领启蒙思想的学说引导着人们去挣脱传统社会对人的束缚,觉醒起来的民众要求冲破束缚,追求政治和经济上的平等,对当时的欧洲和后世产生了深远影响。典例突破2材料启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。启蒙时代,欧洲知识界对西方文明的传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾①。……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了近代科学的重大发展②。——摘编自王永鸿、周成华主编《西方历史千问》读史①启蒙运动为资产阶级取得统治地位做了理论准备②推动了近代自然科学的发展命题角度2根据材料并结合所学知识,指出欧洲启蒙运动在哪些方面对西方文明的传统信仰和价值观进行了重新思考。提示批判专制主义、教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度。角度拓展(1)启蒙运动将矛头直指天主教神学思想,追求现世幸福。判断()(2)启蒙运动有利于西欧民族意识发展,促进了西欧民族性格的形成。判断()×√提示启蒙运动侧重于反对封建专制,追求民主、自由、平等。专项命题二从图表专项角度命题1.历史价值观——弘扬人文精神价值引领古代东西方出现的人文精神是一种人类的自我关怀,表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视,对人类各种精神文化遗产的无比珍惜,对人格与道德的不懈追求。我们要弘扬中国传统文化和世界文明遗产的现实意义,提倡传承文明、崇尚科学的精神。典例突破1(2022山西太原模拟)为了深入解读蒙娜丽莎的微笑,荷兰阿姆斯特丹的一所大学动用了“情感识别软件”,发现她的微笑中含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒。这份结果令人惊诧。而这一切都是达·芬奇早就“计划”好的,他认为画家应该留下一些东西给欣赏者去反思、猜测。这可以说明达·芬奇()A.注重理性主义运用B.充满科学探究精神C.具有浪漫主义情怀D.具有人文主义思想答案D解析材料“应该留下一些东西给欣赏者去反思、猜测”表明达·芬奇希望欣赏者去感知、发现自我,体现了人文主义的内涵,故选D项;达·芬奇生活于文艺复兴时期,虽然他也有理性的一面,但并未以理性主义为指导思想,排除A项;材料体现的是专家对达·芬奇画作的科学探究,没有表明达·芬奇本人是否充满科学探究精神,排除B项;浪漫主义兴起于18世纪末,不符合达·芬奇所处的时代背景,排除C项。角度拓展(1)人文精神是人类在认识世界和改造世界的过程中体现出来的价值取向,具有超越性、时代性、传承性和动力性的特征。判断()(2)14—17世纪,无论是人文主义者还是宗教改革代