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2024年
9.3公正司法教学设计
课时安排
本框建议1课时。
基本思路:
本课内容为公正司法。2024年春节期间,电影《第二十条》火了。它火的原因,是因为在这部电影里,无论你想找泪点还是笑点,都包含着公平正义。它也是建国以来对正当防卫条款正面描写的一部电影,它把已经唤醒的正当防卫条款用鲜活的案例表现出来,表现出检察官公正司法的应有之意,对于新时代民主和法治进程具有重要的指导意义。故本课以此案为线索,采取以一例到底的设计思路,展开探究公正司法的应有之义。并用检察官公正司法的具体办案过程探讨如何推进司法公正。
重点难点:
重点:公正司法的内涵;推进公正司法的具体举措;
难点:推进公正司法的具体举措。
核心素养
政治认同:通过学习,认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益,支持司法机关公正司法;
科学精神:理解公正司法的内涵、意义、要求,明白公正司法需要建立长效机制,需要一以贯之;
法治意识:自觉学法、懂法、守法、用法;通过相关资料和所学,对司法机关持久性公正司法提出自己的建议;
公共参与:以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设贡献力量。
教学过程
本框设计可分为四个环节:
导入:
这个春节档,电影《第二十条》火了。它火的原因,是因为在这部电影里,无论你想找泪点还是笑点,都包含着公平正义!
那么,怎样才能守护司法公正呢?
总议题:如何守护司法公正?
我们先来介绍一下《第二十条》中的王永强案
王永强是一个贫穷农民,为了给残障女儿治病,他不得不借高利贷。因无力偿还,被债主刘经文上门逼债。刘经文先是把王永强锁在树上,又当着王永强的面,性侵了王永强的聋哑妻子郝秀萍,完事后还将王永强羞辱了一番。双眼气得通红的王永强,挣脱绳索,拼死和刘经文打斗。刘经文跑去自己的车上拿刀,为了保护家人,恐惧与慌乱之中,王永强用剪刀将刘经文捅死,深深浅浅捅了几十刀。随后,王永 强因为防卫过当故意伤害致人死亡罪被公安立案。
检察院成立专案组,由检察官吕玲玲任组长,韩明协助。但吕玲玲一直拖着王永强案不办,直到电影开头刘经文车队的工人大闹检察院……
货车司机聚集在检察院,催促他们尽速对王永强提起诉讼。因为他们坚信是王伤害了刘。然而检察院借故拖延。在检察院内部,也有观点认为是王拿起剪刀连续刺了刘几十刀。监控录像对此记录清楚,案件事实非常明确,应当尽速对王提起公诉。
然而,负责此案的检察官吕玲玲则认为:当在妻子被强奸后,王永强愤然与刘文经发生肢体冲突。据王的证言,刘文经打算进入他的车内取刀。为了确保自己和家人的安全,王永强决定伤害刘文经。在案件发生后,警方并未在刘文经的车内发现那把刀。王永强的证言变成了唯一的证据。
所以,吕玲玲坚定地要求警方进一步进行侦查并继续寻找刀具,这导致了整个案件被“找刀”所拖延,从而引发了一系列后续问题……
相信不少人在看电影的过程中,觉得高叶饰演的检察官吕玲玲太较劲,为什么要惹大家都不高兴,案子迟迟办不完。明明有监控录像,为什么还要那么麻烦去找那把刀?
让我们看看吕玲玲自己怎么说的,播放视频:
观看视频议一议:
吕铃铃执着于找到那把刀,为了什么?
怎么看待男检察官“一直都是这么办的”
给出议学提示1:阅读教材P104页,熟悉公正司法内涵,然后得出结论:
结合视频中吕玲玲的话:“如果我们不能拯救一个绝望的母亲,那我们有什么资格穿上这身衣服?我们办的不仅仅是案子,更是别人的人生”
这表明吕玲玲为了找到证明王永强正当防卫的证据,通过公正司法给王永强洗冤,推进公平正义
“一直都是这么办的”,由此形成一种司法惯性,机械办案,程序不公正。而程序不公正,最终会导到办案法律适用不准确、案件事实不清楚,裁判结果不公正,不利于维护司法公正;
总结公正司法的含义、重要性及具体要求:
含义:要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义;
重要性:是维护社会公平正义的最后一道防线。
具体要求:
①审判过程做到平等和正当(程序公正);
含义:当事人诉讼地位平等、司法过程依法进行;
意义:最大化实现结果公正,保护公民程序权利,审判结果得到人们认可尊重。
②审判结果体现公平和正义(结果公正)。
含义:法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。
意义:有效解决案件纠纷,惩罚违法者,救济受害者,实现法律的公平正义。
过渡:那么,检察官们又是如何实现公平正义的呢?
展示电影剧情,看检察官是如何找到证据,如何实现对案件的逆风翻盘的:
在检察院内部讨论会上,吕玲玲坚持自己的观点,哪怕王永强的证言只是孤证,也要调查清楚,不留一丝疑点
吕玲玲问询王永强时,王无比绝望地说出了“什么罪我都认,别伤害我的家人。”的话,进一步激发了吕玲玲找到刀的决心
在刘文经亲属围堵检察院,政法委曹书记要求韩明当场立下保证七天内对王永强提起公诉。于是吕玲
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