高中班主任工作案例慢慢来会比较好.docx

慢慢来会比较好（班主任工作案例）

一、事件

我班学生——小Y，不论老师问什么，永远都是沉默。他没有规则意识，上课迟到，有时候几乎不拿书本。但一下课，他就一个箭步跑出去玩了。几个班里总有他“志趣相投”的人能玩到一起，但他们也常常因为小事打架。打架后，他仍然保持沉默，既不陈述理由，也不认错。最后，每次都是不了了之，批评无用，惩罚无用。课间操，他不怎么做动作，就站在队伍的最后面。

我抱着不抛弃的态度，经常表扬他，让他当每周一星，亲自为他系鞋带，为他擦鼻涕，为他盖被子，渐渐有点效果，他打架次数少了，作业也写得多了，上课也认真听讲了。

他的妈妈说：这孩子从小跟着老人长大，没有养成好习惯