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思政教研组工作计划
一、指导思想
本学期,思政教研组将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕学校的工作重点和教学目标,以提高教学质量为核心,以提升教师专业素养为关键,以推进课程改革为动力,加强教学研究和教学管理,努力开创思政教学工作的新局面。
二、工作目标
1、提高教学质量,确保学生在思政课程中获得扎实的知识和正确的价值观引导。
2、加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。
3、推进课程改革,创新教学方法和手段,提高课堂教学的实效性和吸引力。
4、加强教学研究,形成一批有价值的教学研究成果。
5、完善教学评价体系,促进学生全面发展和教师专业成长。
三、工作措施
(一)加强教学常规管理
1、制定并严格执行教学计划,确保教学进度的合理性和稳定性。
2、定期组织集体备课,共同研讨教学内容、教学方法和教学重难点。
3、加强课堂教学管理,规范教师的教学行为和学生的学习行为。
4、定期检查教师的教案、教学反思和学生的作业,及时发现和解决问题。
(二)提高教师专业素养
1、组织教师参加各类培训和学习活动,不断更新教育教学理念和方法。
2、开展教学观摩和交流活动,促进教师之间的相互学习和共同提高。
3、鼓励教师开展教学研究,撰写教学论文和教学案例,提高教师的科研能力。
4、建立教师成长档案,记录教师的教学业绩和成长历程,为教师的职称评定和评优评先提供依据。
(三)推进课程改革
1、深入研究新课程标准和教材,把握课程改革的方向和要求。
2、创新教学方法和手段,采用案例教学、情境教学、小组讨论等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
3、加强课程资源建设,开发校本课程和教学辅助资料,丰富教学内容。
4、关注社会热点和学生实际,将时事政治和生活实际融入教学中,增强教学的针对性和时代性。
(四)加强教学研究
1、制定教研计划,明确教研主题和研究方向。
2、定期开展教研活动,组织教师进行教学研讨和经验交流。
3、鼓励教师申报课题,开展课题研究,提高教学研究的水平和质量。
4、加强与其他学校的交流与合作,借鉴先进的教学经验和研究成果。
(五)完善教学评价体系
1、建立多元化的评价方式,综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等因素,全面评价学生的学习效果。
2、加强对教师教学工作的评价,注重教学过程和教学效果的评价,促进教师教学水平的提高。
3、定期开展教学质量分析,总结经验教训,及时调整教学策略和方法。
四、工作安排
(一)第一阶段(第13周)
1、制定教研组工作计划和教学计划。
2、开展集体备课,研讨第一单元的教学内容和教学方法。
3、组织教师参加新课程培训。
(二)第二阶段(第410周)
1、进行教学常规检查,包括教案、作业批改等。
2、开展教学观摩活动,组织教师听课、评课。
3、组织学生参加思政知识竞赛。
(三)第三阶段(第1118周)
1、开展教研活动,研讨教学中存在的问题及解决办法。
2、组织教师撰写教学论文和教学案例。
3、进行期中考试质量分析,总结经验教训。
(四)第四阶段(第1920周)
1、进行期末复习指导,制定复习计划。
2、组织期末考试,做好试卷分析和成绩统计工作。
3、总结本学期教研组工作,撰写工作总结。
五、保障措施
1、加强组织领导,明确工作职责,确保各项工作顺利开展。
2、建立健全教研制度,保障教研活动的正常开展。
3、争取学校的支持,提供必要的经费和资源保障。
4、加强与其他学科教研组的沟通与协作,形成教育合力。
总之,本学期思政教研组将以饱满的热情和扎实的工作,努力提高思政教学质量,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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