2025届高考语文复习：语言表达得体 课件.pptx

语言表达得体

——人分对象境分场合语分敬谦

吃饭的时候一个人说去方便一下，老外不解，旁边的人告诉他方便就是上厕所。敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外纳闷，但又不敢问。在酒席上电视台主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访。老外愕然：怎么能在你方便的时候？主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。老外晕倒……

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开心小点：“方便”

李先生家生了孩子，满月时抱出与大家见面。此时，

甲说：“这孩子将来要发财。”

乙说：“这孩子将来要做官。”

丙说：“这孩子将来是要死的。”

你会说话吗？

古人云：“舌为利害本，口是祸福门。”

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

“一句话可以让人笑，也可以让人跳”。

得体的言谈不仅能提升生活品质，促进事业发展，还能建立良好的人际关系，促进社会和谐。

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链接高考:2017全国1卷

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉:“献丑，献丑!”

C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

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链接高考:2018全国1卷

20.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

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考点解读

语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。

“语言得体,就是语言材料适应语言环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”——老舍

两个要求

符合语境（大语境，即外部语境，

如场合、对象、谦敬等）

符合语体(口头语体、书面语体）

典例引入：问题出在哪?

语言表达要得体之一

听话人

年龄

身份

文化背景

性格

禁忌

说话人

年龄

身份

性格

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①商店的广告里

②给兄弟单位的请柬里

③给下级的通知里

④为家宴,父母给子女的口头通知

A务必准时出席。

B欢迎您届时惠顾。

C到时候一定得回来。

D敬请届时光临指导。

1、请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线。

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小试牛刀

2、选出语言得体的一句话（）

C

A民政局局长对一些身体残疾的同志说“大家平

时一定要多看书，多学习。千万不能不思进取，

让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！”

B有个小朋友读过冰心的不少文章，很敬重她。

有一次见到冰心，这个小朋友问：“冰心奶奶，

您几岁了？”

C一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊

上了：“你孙子念书还要多用功，在家里您

老人家要多说说他。”

D一位很有经验的教师要光荣退休了，班级准备

开一次欢送会，献花后学生代表说:“您离我

们去了，你的音容笑貌将永远留在我们心中”

有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”

典例引入：问题出在哪?

怎样做到语言得体

语言表达要得体之二

场合有种种不同，或悲痛，或欢乐；或正式，或随意；或紧张繁忙，或轻松愉快等等。不同的场合，对语言运用有不同的要求。一般说来，在悲痛的场合，应该严肃、庄重，不能尽说些无关痛痒的笑话；在欢乐的场合，应该轻松、愉快，不能尽唠叨自己的苦恼、不满，如此等等。语言表达要与环境气氛相协调。

要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语。

要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语。

要求用语有趣、生动，有时还需要点幽默。

要求用语准确、扼要，经常要使用某些专门的术语或行话。

1、有这样一件事，李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”

A.“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。”

B.太太过奖了，我哪能比得上你们日本女人！”

C.“太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本”。

D.我看咱们站在一起，好像一对姐妹，分不出