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第三部分：体育与健康课程教与学的体会
一、广州培英中学教与学的体会
(-)教师之言
关注个体差异，注重个案分析
对《感体育课》一文的反思
广州培英中学周毅李文惠曹杰
摘要：
新体育课程倡导对体育学习“弱者”的关注，关注个体的差异。体育学习的“弱者”在
身体条件、体能和运动技能等方面往往不如他人，容易产生体育学习的自卑感，丧失体育学
习的自信心，进而远离体育活动。这时教师在教学中应多
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