【精品】人教部编版四年级语文上册第22课《为中华之崛起而读书》精品配套练习（基础+阅读）.docx

第22课《为中华之崛起而读书》精品配套练习

积累与运用

1．书法展示。（读拼音，写词语）

xiōnghuái?????yíhuò?????xùnchì?????zūjiè

fēifán?????yánsù?????qīngxī?????zàntàn

2．下列字音字形完全正确的一组词语是（?????）

A．崛起（jué）?????沈阳（sěn）?????抱负????????不辛

B．示范（fàn）?????淮阳（wéi）?????忘怀????????赞叹

C．魏国（wèi）?????训斥（chì）?????哭诉????????响亮

D．门楣（mèi）?????肇事（zhào）????指望????????正当

3．下面词语中没有错别字的一项是（???????）。

A．邀游????????安详????????高山峻岭????????应接不瑕

B．嘉奖????????摇拽????????漫天飞舞????????调兵遣将

C．俏丽????????猜想????????和睦相处????????悲痛欲绝

4．下列句子中标点符号使用不正确的是（????）。

A．“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

B．炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。

C．扁鹊为什么一声不响就跑掉了。

D．它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。

5．下列句子中没有语病的一项是（???）。

A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。

B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

C．指南针是我国古代的四大发明。

D．我国是世界上人口最多的国家。

6．下列加点的词语使用错误的是()

A．丁小闹和马小虎在欢乐小镇的街上左顾右盼，看什么都觉得新鲜。

B．秋天到了，树叶全都归根到底，回到了大地母亲的怀抱。

C．爷爷虽然年近古稀，但身体十分硬朗，看起来鹤发童颜。

D．这个孩子长得眉清目秀，看起来十分讨人喜欢。

7．下列对于课文的理解有误的一项是（??）。

A．“为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。

B．课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。

C．随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志。

D．谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

8．魅力标点。（判断下列句子中引号的作用）

引号的作用有：①表示引用的话；②某些词语的特殊含义（比拟、否定、讽刺等）；③特定称谓、简称、象声等。

1．“为中华之崛起而读书！”这是周恩来从小立下的志愿。()

2．我愿成为一头为人民大众服务的“牛”。()

3．今年国庆节，我市举行了“国庆杯”书法大赛。()

9．选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。

A．比喻?????B．拟人?????C．排比?????D．设问?????E.反问

（1）但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？()

（2）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！()

（3）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()

（4）须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。()

（5）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。()

10．按要求写句子。

1．一到沈阳，伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。（改写成直述句）

2．沈阳关东模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

3．魏校长打手势让大家安静下来。魏校长点名让那位同学回答。（将两个句子合并成一个句子）