辽宁省瓦房店市2024-2025学年九年级10月月考语文试题（解析版）.docx

2024-2025学年度第一学期

九年级语文练习

2024.10

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.冠冕（guàn）恪守（kè）亵渎（xiè）鸠占雀巢（què）

B.濡养（rú）妄想（wàng）汲取（jí）相得益彰（zhāng）

C.涵养（hán）积攒（jí）瞥见（piē）言不及意（yì）

D.秘绝（jué）天骄（jiāo）飘逸（yì）抽丝剥茧（bāo）

【答案】B

【解析】

本题考查字音字形。

A.冠冕（guàn）——guān，鸠占雀巢——鸠占鹊巢；

C.积攒（jí）——jī，言不及意——言不及义；

D.秘绝——秘诀，抽丝剥茧（bāo）——bō；

故选B。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

一个人真正的成长，不是与他人，而是超越昨天的自己。忙碌着、充实着，心里才能充满希望；期待着、盼望着，生活___能更加精彩。别人有别人的优秀和。我们也有自己的独一无二。发现缺点、接受不足，才能让每一个今天优于过去的昨天；尽己所能、，就是对自己最好的成全。

A.比较就光环取长避短 B.比较才光彩扬长避短

C.攀比才光环扬长避短 D.攀比就光彩取长补短

【答案】C

【解析】

本题考查词语辨析。

一空：

比较：指对比几种同类事物的高下。攀比：不顾自己的实际情况和条件，盲目地与他人在生活、物质、地位等方面进行比较，并力求超越对方或与对方看齐的行为。句中形容成长的过程并非是与他人在生活和物质等方面进行比较，用“攀比”恰当；

二空：

就：表示在某种条件或情况下自然怎么样，前面常用“只要、要是、既然”等词，表条件关系。才：表示只有在某种条件下然后怎样，前面常常用“只有”等词，表条件关系。“期待着、盼望着”是“生活……更加精彩”的必要条件，用“才”衔接恰当；

三空：

光彩：颜色和光泽；光荣。光环：比喻荣誉或美好的形象等，常用来形容某人或某事具有令人瞩目的、引人注目的荣耀或优点。句中与“优秀”并列，形容一个人引人注目的成就，用“光环”恰当；

四空：

取长补短：吸取别人的长处，弥补自己的短处。扬长避短：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。句中形容我们每个人要尽自己最大能力，发挥自身优点和长处，用“扬长避短”恰当；

故选C。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①随着科技日益发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速共享知识和传播信息等，但这种便利的另一面，就是容易让阅读浮光掠影。③阅读经典虽然未必会立马变现，但能够最大限度地让每个年龄段的人都在其中汲取到营养。④它能潜移默化地培养我们深入思考的能力和习惯，增强精神生活的质量。

A.“日益发达”“浮光掠影”“最大限度”三个短语的结构类型是各不相同的。

B.句①中“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的”的主语是“阅读方式”。

C.句③中的前后两个分句用“虽然……但……”连接，表示二者之间是条件关系。

D.句④是病句，修改方法是把“增强精神生活的质量”中的“增强”改为“提高”。

【答案】D

【解析】

本题考查语文基础知识。

A.有误，“日益发达”是偏正短语，“浮光掠影”是并列短语，“最大限度”是偏正短语；

B.有误，主语是“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”。主语是句子中的主要动作或状态的执行者或承受者，它通常位于句首，并决定了句子的主要意义。在这个句子中，“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”是描述的主要对象或状态，而“是必然的”则是对这一状态或对象的描述或判断；

C.有误，句中使用“虽然……但……”连接的两个分句，表示的是转折关系，而非条件关系。条件关系常用“只要……就……”、“只有……才……”等关联词表示；

故选D。

文学、文化常识与名著阅读（5分）

4.某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：

书海拾贝，研精致思

下列各项中表述不正确的一项是（）

A.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。

C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗出自课文《我爱这土地》。作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》等。

D.《水浒传》语言上，用的是古代文言，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。

【答案】D

【解析】

本题考查文学文化常识。

D.有误，语言上，《水浒传》采用的是古代白话；

故选D。

5.经典寻途，启思明志

班级开展《水浒传》名著阅读活动，请你在阅读记录卡