8.1 文化的民族性与多样性课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第一单元知识体系;第八课学习借鉴外来文化的有益成果;描述文化的民族性与多样性的形成；阐明民族文化是一个民族区别于其他民

族的独特标识，文化多样性要坚持以各民族文化平等为基础。;核心素养;欣赏下列图片，你能说出图片所代表文化属于哪个国家吗？;中国故宫;多姿多彩的民族服饰;火锅;英文;世界各国各具特色的体育运动项目;P104阅读与思考：不同国家的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等承载着不同的文化内涵说明了什么？;一、文化具有民族性;;民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。;俄罗斯：崇尚爱国主义、强国主义的价值观。;民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。;印度纱丽;;文化具有民族性

不同民族和国家有不同的文化

世界文化丰富多彩

文化具有多样性;BYYUSHEN;“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。该作品传达和代表了四层信息和涵义：

（1）中国文化。印章是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。

（2）红色。红色历来被认为是中国的代表性颜色，还是我国国旗的颜色，代表着伟大的中华人民共和国。

（3）中国北京，欢迎世界各地的朋友。

（4）冲刺极限，创造辉煌，弘扬“更快，更高，更强”的奥林匹克精神。;巴黎奥运会的会徽是奥运史上第一个描绘脸部形象的会徽，由金牌、奥运圣火和法国国家象征玛丽安娜共同组成，意味着“奥运属于所有人”。圆形的脸庞中，以奥运圣火划分出脸孔与头发，再点上一枚法式红唇。

玛丽安娜是法国的国家象征，她的形象遍布法国各地，还常常被放置在市政厅或法院等显著位置。在巴黎的民族广场上，至今矗立着一座玛丽安娜的铜像，象征“共和的胜利”。

1900年，巴黎首次举办奥运会，也是在这一届奥运会上，女选手首次被允许参赛。

因此这次的Logo设计借由法兰西共和国的国家象征玛丽安娜脸庞，不只是向女性运动员致敬，也定对历史致敬。;文化多样性表征文化存在的丰富程度。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（补充）

;每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。;（1）文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。

（2）不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。

（3）只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

补充：

（4）文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（5）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

≠根本动力（社会实践）;（1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。(美人之美);?;文化多样性的地位与形成

文化多样性的意义（原因）

尊重文化多样性的要求;1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础

2.消除文化差异

3.世界观是民族文化的核心和灵魂。

4.文化多样性要求坚持指导思想多元化

5.各国文化有优劣之分

6.面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化。

7.不同民族文化相互融通，消除差异，趋向一致，相互借鉴、相互认同。