神经调节第2课时(兴奋的传导与传递)高考复习.pptVIP

通过神经系统的调节;1.效应器:

2.下丘脑的功能:

3.人脑的高级功能(大脑皮层的功能):;2.1通过神经系统的调节

兴奋的传导与传递（课时2）;年份;考点分布;;[例1]（08年上海高考）22．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位

的过程是;3）过程变化;2）传递特点：方向（）速度（）

原因：;项目;[知识迁移]（10年广东高考题）6．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致

A．刺激神经不能引起肌肉收缩

B．全身出现性过敏反应

C．肌肉对神经递质的反应性提高

D．机体对病原体的反应能力提高;叙述正确的是（多选）

A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐。

B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C.一个神经元的轴突末端与仅与下一个神经元的细胞体相接触形成突触。

D.图中①和②分别与递质分泌方式及小泡的形成有关。;突触的结构:

传递过程:

信号变化:

传递方向:;谢谢!再见!;思考:多种多样的突触!