2024-2025学年初中道德与法治八年级（上）教学课件 第三单元第七课第1框 关爱他人.pptx

第三单元勇担社会责任;1.知道关爱的含义，体会关爱他人的幸福。

2.理解为什么要关爱他人。

3.在现实生活中知道怎样关爱他人。;（1）含义:关爱，就是关心爱护。;思考：（1）这些图片说明了什么？

（2）在社会生活中，关爱对他人起到了怎样的作用？;安徽建筑大学北校区一位8旬老人不慎摔倒受伤，血流不止，不能移动。路过的学生、教工急忙热心救助，第一时间拨打120急救电话。因不明伤情，他们不敢随意搬动老人，同学们拿出纸巾帮老人止血，保卫处及后勤员工送来了热水和毛巾，并积极帮助联系其家人。120救护车及时赶到，大家协力帮助将老人抬上救护车，保卫处专门安排人员陪护送医。安徽建筑大学师生在老人生命危急之时伸出援手并且及时理性地处理使得老人能够及时得到救助。;【提示】

安徽建筑大学师生的行为，是关爱他人的表现，能为社会带来正能量，让更多的人感受到关爱的温暖，让社会中的人际关系氛围更加和谐。;思考：关爱对社会起到了怎样的作用？;古时候有个盲人，晚上出门总提着一个灯笼。别人看到了，很是奇怪，问他：“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮道路，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。”;思考：盲人这么做对自己有什么好处？

关爱他人对自己起到了怎样的做用？;关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。;看图猜成语;现代生活，独居老人越来越多，这时很多居心不良的人顶着“关爱老人”的名头邀请老人参加健康讲座，送给老人一些小礼品，然后欺骗老人们买一些假冒伪劣的保健品。;【提示】

这种现象不是关爱他人的表现，而是利用老年人的弱点，欺骗老人购买保健品的现象。我们都是普通人，没有能力做大的善事，那就做点小的善事。有时，如果小的善事也没机会做，那也要心存善意。对人，对事，对物，都要心存善意。;思考：我们应该如何关爱他人？;居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。;【提示】

关爱他人无关乎年龄、性别、财物的多少，在自己能力范围内，传达关爱之情，我们就可以成为一名友善和值得称赞的人。因此，关爱不分大小，贵在有爱心。

只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。;思考：我们应该如何关爱他人？;材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台，可兰兰对此却非常反感。;【提示】

材料一：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

材料二：面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。;思考：我们应该如何关爱他人？;关爱他人，要心怀善意;关爱他人小妙招;关爱他人