2024七年级语文上册第三单元习作写人要抓住特点作文范文.docx

2024七年级语文上册第三单元习作写人要抓住特点作文范文

谢谢你，我的偶像

他总是为别人想得多，为自己考虑的少。在长江国际的两年里，天不亮，他就出去买早餐。吃饭时，他总先给其他人夹菜，自己最后再夹。等所有人吃完，他再默默收拾。或许，就是从这些小事中，他教会了我谦让和宽容。

他学习很刻苦。第一次高考，他艺考分数排全国前几，但文化课分数只考了307，这一消息爆出，全网都在骂他，但他似不在乎般，接下来的一年全身心投入到学习中。纪录片中的他和往常一样，戴着白色眼镜。也许是灯光照的吧，镜框上折射出银光，照在他脸上，显得神圣。你只能看见他双眼全神贯注地落在自己身前的试卷上。一年后，他的成绩提高了58分，这无疑是巨大的进步。他的进步有目共睹，成功地让当时叫嚣的人们闭上了嘴。这纪录片深深的激励了我，是呀，与其和别人争个面红耳赤，不如用行动证明自己。在疫情期间，在“他”的陪伴下，我把家里的书看了个遍。是他，教会了我刻苦坚持。

他的情绪十分稳定，处理事情有条不紊。在鱼快烤糊时，在五个弟弟要向他喷水时，他总是来一句“等一下！”在所有人都在厨房胡乱忙时，他已经不紧不慢地做好了羊肉......他教会了我沉着冷静。

他总是乐观积极。当有人问他：“你会因为别人的恶评而对他们视而不见或者生气吗?”他会说：“没有必要，与其说视而不见，不如说及时想想自己有哪些做的不好，好去改正。”这是我最佩服他的地方。积极向上，接纳自己，理性应对，改正自己。

他会关心他人，做事都会想着别人。每当出新歌时，他会先在微博看粉丝喜欢的舞蹈类型，与自己喜欢的结合起来，再排出舞蹈。他询问粉丝意见，尊重粉丝的意愿，与大家就像朋友一般相处。是一颗闪耀的星星，却时刻在我们身边。

积极乐观，学习勤奋，情绪稳定，心系粉丝，这就是我的偶像——张三。

我们班的“巨人”

五年级时，我们班转来了一名新同学。他有一双豆豆眼，一对小小耳朵，但却有一张大大的，能说会道的嘴。他的个子不高，甚至可以称得上有点矮。不知怎么想的，我们班的同学都生动地称他为“巨人”。

“巨人”是一个很容易自我满足的人。当一个人说他“帅”时，也不管别人是不是真的夸自己，他都会毫不犹豫地肯定对方，大声地说：“嗯，没错，我确实很帅，谢谢，谢谢！”脸上还流露出满足的神色。那副臭屁的模样，逗得周围的同学大笑不止。

他虽然有些自恋，但却很乐于助人，勇于帮助他人。

那天是星期三，是我值日的日子。课间因有其他事耽误了有一会，正当我要起身去擦黑板时，上课铃响了。犹豫再三，我没有下位，默默地坐在了座位上。

上课了，老师抱着一大把的试卷气势汹汹地走进教室。看着没擦的黑板，生气地大喊道：“今天是谁擦黑板的，都什么时候了，怎么还不擦！”没能按时值日的我听到老师的大喊，心中不禁有一丝害怕，控制不住地低下了头，仿佛有一座大山压在我脖子上。在恐惧的支配下，我并不没有站起来。就这样，班级陷入了一片寂静。

没想到过了一会儿，边上一阵骚动，一个人影站了起来，我惊讶地抬起头，居然是“巨人”。站起来后，他一直沉默不说话。老师气极了，不仅批评了他，还罚他抄了课文。我下课后连忙找他道谢，他却无所谓地说了句“没事”。那时，我觉得他真是我心中的“巨人”。

这就是我们班的虽有些自恋但乐于助人的人——张三。

仍在花中绽放

原以为，世间上的每一朵花，每一棵草，都是微不足道的小生命罢了。可在领略了梅子老师的文笔后，我竟也开始留意大自然里的这些小精灵。因缘巧合，又发现每一片花朵与叶子的花纹都是大自然精心的雕琢，从无重复相似。从此，脚下便也多了一分怜爱与小心。

丁立梅老师的文笔真如梅花一般高洁，又带着一丝对生活的期望，等待着春天的降临。我喜欢她浪漫优雅的文笔。她喜欢用音乐煮文字，用诗词烹饪文字。梅子老师总能将人世间的普通温情写得生动独特，也总是毫不吝啬地将她儿时与青年时的糗事大大方方向世人展示。或许她的皮囊是位普通人，但那心底的灵魂却如伟人一般傲然脱俗。

《风会记得一朵花的香》是我众多文章中最热爱的一篇。是啊，这世上总有一些人会记住你，一个人的存在到底是重要的。婆婆纳，牛耳朵草，一切普通的植物，在她的眼里似乎也是一道道独特的风景线。她的文章总是告诉着我们：活着，便是人生中莫大的欢喜与快乐。

我的一位语文老师曾是一位忧郁的人，她的丈夫在她三十多岁时便离开了人世，她也因此日日生活在痛苦当中。可后来，我们发现她变了。偶然一次拜访时，那时的她，正倚在阳台的躺椅上，手捧一杯热茶，乐滋滋地看着梅子老师的书。眼里满是对生活的盼头，整个人有了生气。一本书，虽在外人看来，不足道也，但却是一些人生活的良药。

“活着，便是人生中最大的欢喜”。这是梅子老师教我最大的人生道理。人生道路且长且徐，积极乐观便是路旁经久不败的花，点缀了道路，也给了行路人无限的生机与希望，且在花中绽放，砥砺前行，走向未来。

我敬佩的人

我有一个偶