七年级生物上册第二节《生物的分类单位》参考课件(002).pptVIP

1.四肢上都有5个手指，且具有灵活的拇指……灵长目1.四肢上没有5个手指，且没有灵活的拇指2.四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子3.具有长而有利的象鼻………长鼻目3.具有能撕咬肉的尖牙………食肉目2.四肢上没有爪子和趾甲，有蹄子4.四肢的蹄趾数为偶数……偶蹄目4.四肢的蹄趾数为奇数……奇蹄目哺乳动物检索表课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标123本课小结随堂反馈随堂反馈*第二节

生物的分类单位蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物为什么会有不同的类群名称呢？1.说出生物分类的等级以及生物分类的基本单位。2.尝试鉴别生物。一、生物分类的等级近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。分类等级：有界、门、纲、目、科、属、种。下面我们来看看，马是怎么被列入不同等级的分类单位的。每一匹马都是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其它特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属——马属。驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。它们被划分为同一个科——马科。犀牛不属于马科，它们的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。这些动物都有脊柱。它们同属于脊索动物门。动物界马这个物种，在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门、动物界。1.分类等级，包含的生物种类，各生物间共同特征，亲缘关系______。越多越高越少越远2.分类等级，包含的生物种类，各生物间共同特征，亲缘关系______。越少越低越多越近注意哺乳纲灵长目猩猩科猩猩属人科人属犬科二、尝试鉴别生物根据生物之间的和程度，人们按照生物编制出了方便、快捷鉴别生物地位的检索表。相似差异分类单位课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标123本课小结随堂反馈随堂反馈*